概要：“他”与“她”每一处都有多层面的意蕴丰富的排比、对比，使得“她”的形象更为鲜活深刻而感人。每一处多层面的时刻充满排比、对比的气息，更全面完整的揭示了生活的本质。排比、对比的各个方面内容要全面，意蕴要丰富，意义要深刻，方式要多种多样。层层递进、由表及里的层次要清晰，富有条理，方式也要多种多样。由实及虚，由此及彼，由局部及整体，由点及面，由景及情等都是常见的排比、对比、层层递进、由表及里的角度。当然，精妙构思时候，还要综合运用动静结合、对偶、比喻、拟人、渲染等多种方法。7、细节情境由表及里，深入到人物的心灵层面，运用比喻，精练完整和生动形象的突出表现了人物心理在感染中的变化发展过程，表现力强。语言精练准确，富有诗意，意蕴丰富，意义深刻，生动形象。8、紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，全面深刻把握，综合运用总分总、层层递进、正反对比、情景交融、情理交融、情事交融、动静结合、虚实结合、借古论今、衬托、反衬、烘托、映衬、渲染、象征、比喻、拟人、比拟、借代、夸张、反语、排比、顶针、反复、倒装、强调、开门见山、开宗明义、居高

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“他”与“她”每一处都有多层面的意蕴丰富的排比、对比，使得“她”的形象更为鲜活深刻而感人。
每一处多层面的时刻充满排比、对比的气息，更全面完整的揭示了生活的本质。
排比、对比的各个方面内容要全面，意蕴要丰富，意义要深刻，方式要多种多样。层层递进、由表及里的层次要清晰，富有条理，方式也要多种多样。
由实及虚，由此及彼，由局部及整体，由点及面，由景及情等都是常见的排比、对比、层层递进、由表及里的角度。
当然，精妙构思时候，还要综合运用动静结合、对偶、比喻、拟人、渲染等多种方法。
7、细节情境由表及里，深入到人物的心灵层面，运用比喻，精练完整和生动形象的突出表现了人物心理在感染中的变化发展过程，表现力强。
语言精练准确，富有诗意，意蕴丰富，意义深刻，生动形象。
8、紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，全面深刻把握，综合运用总分总、层层递进、正反对比、情景交融、情理交融、情事交融、动静结合、虚实结合、借古论今、衬托、反衬、烘托、映衬、渲染、象征、比喻、拟人、比拟、借代、夸张、反语、排比、顶针、反复、倒装、强调、开门见山、开宗明义、居高临下、赋比兴、层层递进、首尾呼应、一线串珠、卒章显志、设问、感叹、反问、设问、工笔、白描、侧面描写、铺垫、伏笔、欲扬先抑等，富有条理的具体把握,精妙构思，写成美文。
这样，作文就不片面肤浅，杂乱无章，做到主题深刻，意义全面，意蕴丰富，意境深远，表现力强，   

9、高考作文评分标准，审题立意全面深刻，透彻揭示事物内在的本质关系，见解精辟，构思新巧，推理想象有独到之处，给人丰富的感悟启发；材料或论据要充分，形象丰满，意境深远；善于运用各种写法，语言精练，句式灵活，文句有表现力。
如果想达到这些标准，也迫切需要培养学生的辨证思维。
辩证法本来是灵动奇妙的，但种种原因，导致有些人对三步辨证理解得肤浅片面，极不利于对三步辨证的综合运用。
本文力求还原三步辨证灵动奇妙的本来面目，与大家一起综合运用三步辨证把握这个多姿多彩，变化万千，奥秘无穷的世界，结合各种写作方法，写出思想深刻，意蕴丰富，流光溢彩，鲜活灵动的好文章，从根本上全面提高作文能力。


尊敬的编辑朋友：
　　　您好！敬请指导。
我是一名高中语文教师，本方法经过反复试验，不仅受到学生的喜欢，更是效果明显，希望也能到到你的喜欢和指导！
同时，相关作文书正在编写，希望也能得到你的指导！
　　　祝：心想事成　天天开心！
陈汉群

  

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