• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文备课“梦”主题阅读(备课资料)» 正文

“梦”主题阅读(备课资料)

[10-16 16:47:43]   来源:http://www.51jxk.com  语文备课   阅读:8101

概要: 落梦的山(节选)很小的时候,就有了到山那边去的想法。开始读书后,越过了家对门的山,我惊呆了,远处厚厚的山压在我远眺的视线上,我难免有些失望,山后还有山。总想知道山的尽头在哪里?每天放学都凝视山的神秘,山在我的梦里,深不可测。春雨后的一个周末,相邀了几个要好的同学,一起到了学校对门的山上,想看看山外的世界。湿滑的山路上,奔跑着幼小纯真的幻想。我们快乐着,兴奋着,享受着山的宁静。忽然,小青在远处对我们狂喊到:快过来,好大的蘑菇!我们集聚了过去。是的,一株嫩白的蘑菇傲立在青草从中,散发着吣人的清香,我们这才发现,在我们的脚下,有很多大大小小的蘑菇。来,我们采些蘑菇回去,小青说。我们便在山上到处寻觅,没有装的东西,小青提议脱下衣服,袖口一拧,便成了装蘑菇的工具。我们就把衣服全部脱了下来,满山地跑,见了圆的象蘑菇的统统装进了衣服。只要哪个发现硕大嫩白的,就会像发现了新大陆,一群人都围上去,赞不绝口。天渐渐黑了,我们每个人都装满了一衣袋的蘑菇,可找不到了回去的路。在狂热的兴奋中,我们迷路了,抬头望去,只能见山托起的淡蓝色的天空,四周是密布的树丛,还有浓密的暮色。坐在一块空地上

“梦”主题阅读(备课资料),标签:语文备课资料,http://www.51jxk.com



 落梦的山(节选)
很小的时候,就有了到山那边去的想法。开始读书后,越过了家对门的山,我惊呆了,远处厚厚的山压在我远眺的视线上,我难免有些失望,山后还有山。
  总想知道山的尽头在哪里?每天放学都凝视山的神秘,山在我的梦里,深不可测。
  春雨后的一个周末,相邀了几个要好的同学,一起到了学校对门的山上,想看看山外的世界。
湿滑的山路上,奔跑着幼小纯真的幻想。我们快乐着,兴奋着,享受着山的宁静。忽然,小青在远处对我们狂喊到:快过来,好大的蘑菇!我们集聚了过去。是的,一株嫩白的蘑菇傲立在青草从中,散发着吣人的清香,我们这才发现,在我们的脚下,有很多大大小小的蘑菇。来,我们采些蘑菇回去,小青说。我们便在山上到处寻觅,没有装的东西,小青提议脱下衣服,袖口一拧,便成了装蘑菇的工具。我们就把衣服全部脱了下来,满山地跑,见了圆的象蘑菇的统统装进了衣服。只要哪个发现硕大嫩白的,就会像发现了新大陆,一群人都围上去,赞不绝口。
  天渐渐黑了,我们每个人都装满了一衣袋的蘑菇,可找不到了回去的路。在狂热的兴奋中,我们迷路了,抬头望去,只能见山托起的淡蓝色的天空,四周是密布的树丛,还有浓密的暮色。坐在一块空地上,我们沉默了,紧紧抱着满载的蘑菇,眼里闪烁着恐惧。
  夜很静,静得连树木的呼吸声都能听见,很久很久,一脸疲惫的小青说:放弃我们手里的蘑菇,我们找路回去吧。
  不,这可是我们自己的劳动。有同学反对。
  我们不是来看山有没有尽头吗?可被蘑菇迷惑,那我们带上蘑菇,能回去吗?小青倒出了衣服的蘑菇。
  我们没有说话,用迷茫的眼光看着他。
  山外还有多久啊,真的走完了这座山,我们还能在一起吗?小青仰头盯着灰暗的天空说。
  依然是沉默,无奈的寂静。在迷雾的山中,我们学会了沉思,山外的路上,太多太长,我们都知道。
  那天我们还是走出了大山,只有小青是徒步。
  再后来我们真的走出了大山,到了很远的地方求学生活。有一次在同学的聚会上,竟然没有见到小青,在一个一起爬过山的同学口里才知道,小青中学毕业后,因为盗窃还在狱中。心里汹涌一种匪夷所思的伤痛。
生活的山中,不要随意放弃,有梦的地方,本身就是精彩。(选自新故事网)
阅读练习:
1、围绕“梦”,作者有那些心理和情绪上的变化,请找出文中能够体现这些变化的词语。
2、依据你自己对文章内容和写作方法的了解,你认为文章的文体应该是小说还是散文?
3、结合文章的内容和写作手法,简析标题“落梦的山”的深刻含义。

紫色的梦
  紫色的梦,犹如风的信条,水晶风铃吹响的那一刻,不知是谁在和声歌唱,婉约的如同天堂传来的祈祷。
  木屋前的白桦林、瑟瑟的落叶、孩童沌真的脸庞、转动着的纸风车夹着天真浪漫的嬉笑声,婉如一幅秋天的油画。
  和蔼的老人依坐在木屋前枯黄草地上的长椅上,微带倦意的望着那——天真的孩童,苍老的脸上展露出温和而平静的笑容,仿佛在欣赏着这幅美丽的画卷。 
  微风中夹带着熏衣草的花瓣,就像紫色的雨一般,华丽却不乏秋的底蕴,着实可以让一个年过半百的老人心醉神迷,也许只有这般年龄的老人,才能对秋有着不同常人的理解吧!紫色的熏衣草,也许就是代表的就是那紫色的梦!(选自“泉州网 温陵社区”)

赏析:紫色是一种温馨的颜色,但它并不神秘,尤其在秋季——一个任人畅想的季节里,何况还有那有鸽子在飞翔的白桦林、转动着纸风车的微风、瑟瑟的落叶和那片华丽的熏衣草作陪。朦胧中,雁鸟留下了消魂声音,淡蓝的天空为白云披上了紫色霞衣,令人感动的唯美的画面……就是那一种声音,就是那一片紫色,就是那样唯美的画面:孩子们听过,孩子们看过;老人也听着,老人也看着。文章近乎一首散文诗,传达出对种种华丽却不乏底蕴的人和景的喜爱和礼赞,不愧为一篇为人们广泛流传的佳作。


参考答案:
1、“想法”“失望”“总想知道”“奔跑着……幻想”“快乐着,兴奋着,享受着”“狂热的兴奋”“沉默”“闪烁着恐惧”“迷茫”“沉思”“匪夷所思的伤痛”。
2、文章的文体应该是散文。(1)散文的主要手法是通过叙事、描写、抒情来表情达意;小说的主要手法是通过塑造任务形象来反映社会现象,揭示社会问题。(2)本文主要是通过大家一直想圆“梦”——走出大山,在为奋斗的过程中小青放弃努力、放弃理想,后来沦落的这一事件,来揭示“生活的山中,不要随意放弃”的道理。
3、
(1)文章中所记叙的主要事件与“山”有关,正是因为“山”才有了我们的“梦”:(2)“山”可以象征生活中的重重困难,“梦”可以象征在重重困难面前的种种希望,所以,文章运用了象征手法,生动具体,又有寓意;(3)“梦”贯穿始终,标题与篇末卒章显志的升华段照应。

 

巨东涛


Tag:语文备课语文备课资料初中学习 - 初中语文 - 语文备课
上一篇:《论语》心得(苏教版高二必修教学论文)
《“梦”主题阅读(备课资料)》相关文章
  1. “梦”主题阅读(备课资料)
  2. 红楼梦主要人物赏析:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云
  3. 在百度中搜索相关文章:“梦”主题阅读(备课资料)
  4. 在谷歌中搜索相关文章:“梦”主题阅读(备课资料)
  5. 在soso中搜索相关文章:“梦”主题阅读(备课资料)
  6. 在搜狗中搜索相关文章:“梦”主题阅读(备课资料)