概要：三、词的“理性意义”和“非理性意义”科学意义和通俗意义都是词本身的意义，或者说是词的一种“理性意义”。而所谓词的非理性意义，是附着在词的理性意义之上的意义，因而又叫作词的“色彩意义”。词的色彩意义主要表现在三个方面：一是词义的“感情色彩”。人们在反映现实现象的同时，还可能表现出对该现象的主观态度，从而在词的理性意义上增添了一层附加色彩，这就是感情色彩。感情色彩中最主要的是“褒义色彩”和“贬义色彩”。如同义的“灵活”和“圆滑”，一褒一贬；反义的“聪明”和“愚蠢”，前者是褒义的，后者是贬义的。二是词义的“语体色彩”。语言作为人类社会最重要的交际工具，存在于人与人交往的一切环境之中。如果一个词只用于或经常用于某种语言环境和条件中，就会带上某种语体的色彩。词的语体色彩分为“口语色彩”和“书面语色彩”两种基本类型。比如“吓唬、小气、溜达”是口语色彩词，“恐吓、吝啬、散步”是书面语色彩词。三是词义的“形象色彩”。这是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。如“佛手、龙眼、鸡冠花”等词都具有形象色彩。需要注意的是，词的色彩意义也是词的固定意义，而不是词的临时意

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三、词的“理性意义”和“非理性意义”
科学意义和通俗意义都是词本身的意义，或者说是词的一种“理性意义”。而所谓词的非理性意义，是附着在词的理性意义之上的意义，因而又叫作词的“色彩意义”。词的色彩意义主要表现在三个方面：一是词义的“感情色彩”。人们在反映现实现象的同时，还可能表现出对该现象的主观态度，从而在词的理性意义上增添了一层附加色彩，这就是感情色彩。感情色彩中最主要的是“褒义色彩”和“贬义色彩”。如同义的“灵活”和“圆滑”，一褒一贬；反义的“聪明”和“愚蠢”，前者是褒义的，后者是贬义的。二是词义的“语体色彩”。语言作为人类社会最重要的交际工具，存在于人与人交往的一切环境之中。如果一个词只用于或经常用于某种语言环境和条件中，就会带上某种语体的色彩。词的语体色彩分为“口语色彩”和“书面语色彩”两种基本类型。比如“吓唬、小气、溜达”是口语色彩词，“恐吓、吝啬、散步”是书面语色彩词。三是词义的“形象色彩”。这是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。如“佛手、龙眼、鸡冠花”等词都具有形象色彩。需要注意的是，词的色彩意义也是词的固定意义，而不是词的临时意义。换句话说，词本身如果有某种色彩意义，那么就应该始终有这种色彩意义。这一点跟前面说的“聪明”有时可以临时表示“愚蠢”的意义的情况是不同的。尽管看起来“聪明”也有贬义色彩，但那种贬义也是语境赋予的临时意义，“聪明”的固定感情色彩义还是褒义的。
 

追忆

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