概要：〔答〕 １３．（２００６江苏连云港）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。１４．（２００６湖北随州）下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字） ②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）

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〔答〕                                                            
１３．（２００６江苏连云港）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
１４．（２００６湖北随州）下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字）                                                      
②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）    
                                          
１５、（２００６福建三明）根据题目要求说话。
（1）想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“_________________”。
（2）希望别人原谅自己，可以说“______________________”。
１６、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？

１７．按照口语交际的要求，为下面的母女对话选择最恰当的答案。
妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。
(1)妈妈：还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
　　女儿：(      )
　　A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
　　B.我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行动。
　　C.妈妈如果真的爱我，就应该信任我。 
　　D.我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。
(2)女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。
　　妈妈：(      )
　　A.法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管女儿也违法吗?
　　B.你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。
　　C.不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话!
　　D.可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀!
１８．（２００６广东湛江）语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?’(不超过60字)
答：                                                                       
                                                                           
１９．（２００６广东河源）读下面一则寓言，概括其寓意。
    一个小男孩问上帝：‘‘一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?’’上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：                                                                
２０、（２００６山西太原）
１．学生小宇喜欢流行歌曲的原因是                  和                     ；
老师对学生听流行歌曲的态度是                              。
2、假如你是小宇，想要回被没收的ＭＰ3（音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？
                                                                              
２１． 一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
  答：                                                              
十五、综合性学习
公益广告题
（一）方法讲解
1、公益广告的基本特点：
以道理倡导人  公益广告是向公众推销观念或行为准则，应以正面宣传为主，提醒规劝为辅的方式，与公众进行平等的交流，不能高高在上，颐指气使。
以情感打动人  人的态度是扎根于情感之中的，如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。
以创意吸引人  公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一，在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会，所以广告创意就显得尤为重要。
2、公益广告词的编拟方法：
运用修辞

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