概要： 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。 安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的

2017中考语文阅读备考绝学之三：概括思路 中考复习(九年级),标签：中考复习资料大全,http://www.51jxk.com

　　 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

　　 安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

　　 “你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

　　 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。

　　 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

　　 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

　　 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

　　 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

　　 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

　　 你是怎样看待安东尼这个形象的？

　　 解析：这是一篇叙事散文。考生要分析和归纳文中的人物形象，必须把人物放到事件中，看人物对自己所做之事的态度、行动，以及在此过程中他人的反应（或评价）；也要综合全篇，尽可能地使人物形象概括得全面，客观公正。做这类主观题，考生可以适当摘录文中体现人物形象的关键词，加上自己的理解，组成简洁的陈述句。最好根据分数设置，分条作答。答案：安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。他的自立和热情值得肯定。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。

　　 二、（2011年贵州省铜仁地区中考语文试题）阅读下文，回答问题。

　　别踩疼了雪

　　 我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

　　 雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

　　 带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

　　 雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！

　　 它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

　　 女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

　　 但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

　　 女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

　　我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

　　 女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边。春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

　　 每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

　　 可在冬天的时候她找不到与妈妈的联系了，因为南方没有雪。

　　 这就是她要来北方看雪的原因啊！

　　 雪花在天空舞蹈!

　　 天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

　　 夜晚再黑，也压不过雪的白。

　　 第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

　　 那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

　　（选自《今日教育》）

　　 联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义。

　　 解析：这是一篇托物寓意的散文。这类文章一般运用象征手法含蓄地表达作者的思想感情。因此，解答这类题，就需要考生把富有象征意义的物与人紧密地联系起来，物的特征就是人的特征。答案：象征母亲美好的形象，也象征女儿纯洁的心灵。

　　专题训练

　　 一、阅读下文，回答问题。

　　柔弱的人

　　□［俄国］契诃夫

　　 前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅?瓦西里耶夫娜请到我的办公室来，需要结算一下工钱。

　　 我对她说：“请坐，尤丽娅?瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许要用钱，但您太拘泥礼节，自己是不肯开口的……呶……我们和您讲妥，每月三十卢布……”

　　 “四十卢布……”

　　 “不，三十……我这里有记载，我一向按三十付教师的工资的……呶，您待了两个月……”

　　 “两月零五天……”

　　 “整两月……我这里是这样记的。这就是说，应付您六十卢布……扣除九个星期日……实际上星期日您是不和柯里雅一块儿学习的，只不过游玩……还有三个节日……”

　　 尤丽娅?瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发……

　　 “三个节日一并扣除，应扣十二卢布……柯里雅有病，四天没学习……您只和瓦里雅一人学习……您牙痛三天，我内人准您午饭后歇假……十二加七得十九，扣除……还剩……嗯……四十一卢布。对吧？”

　　 尤丽娅?瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润，下巴在颤抖。她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但一语不发！

　　 “新年底，您打碎一个带底碟的配套茶杯，扣除二卢布……按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝……上帝保佑您，我们的财产到处丢失！而后呢，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服……扣除十卢布……女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出于您玩忽职守，您应对一切负责，您是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布……一月九日您从我这里支取了九卢布……”

　　 “我没支过！”尤丽娅?瓦西里耶夫娜嗫嚅着。

　　 “可我这里有记载！”

　　 “呶……那就算这样，也行。”

　　 “四十一减二十七净得十四。”

　　 两眼充满泪水，修长而美的小鼻子渗着汗珠。令人怜悯的小姑娘啊！

　　 她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布……再没支过……”

　　 “是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布再扣除……呶，这是您的钱，最可爱的姑娘！三卢布……三卢布……又三卢布……一卢布再加一卢布……请收下吧！”

　　 我把十一卢布递给了她……她接过去，喃喃地说：“谢谢。”

　　 我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。

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