概要： 王 蒙 ■我觉得中学时代非常重要，而且一个喜好文学的人往往在中学时代也表现出自己的追求、自己的个性，乃至处于萌芽状态的才华。现在《中国青年报》举办中学生征文，一定能够从里边挑选出一些有特色的、有真情实感的、言之有物的文章，对于各种新八股、老八股、空话、套话的文风也是一个纠正。 ■中学生的知识，特别是经验也还有限，很多思想、心理状态也还不那么成熟。但是中学生又特别的敏感，开始用一种成人的眼光，或者说努力学着用一种成人的眼光来看待世界、看待人生。他开始用什么样的眼光、什么样的思想、什么样的情感来看待世界、看待人生，这是非常有趣的，也有它特别的感染。而对于他本身来说，这也是非常重要的，开始于一种什么样的方向，对他一生的影响非常深远。 ■受整个社会的影响，中学生作文也存在着千篇一律，形成一种固定的模式。语文教学需要规范化，没有规范化没法进行教学，但是作文需要个性化。如何解决好规范化和个性化这一对矛盾，需要慢慢讨论，否则，只是举一些很极端的例子。 我不全然否定这种规范，如错别字的问题一定要规范，标点符号也应该有相当的规范，对作文也应有一定规范的要求。作文毕竟还不是文学创作，

作家寄语中学生作文——最真实地袒露自己,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com



 

王 蒙 
　　■我觉得中学时代非常重要，而且一个喜好文学的人往往在中学
时代也表现出自己的追求、自己的个性，乃至处于萌芽状态的才华。


　　现在《中国青年报》举办中学生征文，一定能够从里边挑选出一
些有特色的、有真情实感的、言之有物的文章，对于各种新八股、老
八股、空话、套话的文风也是一个纠正。 

　　■中学生的知识，特别是经验也还有限，很多思想、心理状态也
还不那么成熟。但是中学生又特别的敏感，开始用一种成人的眼光，
或者说努力学着用一种成人的眼光来看待世界、看待人生。他开始用
什么样的眼光、什么样的思想、什么样的情感来看待世界、看待人生，
这是非常有趣的，也有它特别的感染。而对于他本身来说，这也是非
常重要的，开始于一种什么样的方向，对他一生的影响非常深远。 

　　■受整个社会的影响，中学生作文也存在着千篇一律，形成一种
固定的模式。语文教学需要规范化，没有规范化没法进行教学，但是
作文需要个性化。如何解决好规范化和个性化这一对矛盾，需要慢慢
讨论，否则，只是举一些很极端的例子。 

　　我不全然否定这种规范，如错别字的问题一定要规范，标点符号
也应该有相当的规范，对作文也应有一定规范的要求。作文毕竟还不
是文学创作，是命题作文，命题作文就应该有一定的要求。高考、统
考的作文都有一定的要求，不能说完全放开了像文学创作一样百花齐
放、百家争鸣，这是不可能做得到的。 

　　但是也确实有一些搞得过于呆板，过于套话的情形。语文的考试，
我怀疑受英语考托福的影响，出A、B、C、D的选择题。英语和其他有
的语言属印欧语系，属于结构语的这种语言，语法规定相对比较严格。
汉语属于汉藏语系，属于词根语，往往要看特定的语境，看上下文，
看词的顺序，有时甚至于要看标点符号。如果要是“听”的话，还要
听声音和语调，才能正确地判断语言的含义。用A、B、C、D那种选择
题，往往选择起来非常艰难、非常好笑。 

　　对于汉语来说，主语、谓语、宾语之间可以连起来，有时也可以
用标点符号。 

　　“人最宝贵的是生命”和“人，最宝贵的是生命”不能说后者是
不通的。还有，“人最宝贵的是——生命。”很难说他们之间有多大
的区别。用考英语的方法来考汉语的语文，好像是自己故意跟自己闹
别扭。在汉语里边，它们之间的区别几乎就没有，硬说有多大的区别，
而且其中一个是正确的，其他都是错误的，绕得你非常糊涂。为什么
我说我考试最多能得60分，就是因为，我实在不认为这其中有哪一句
意思是完全不一样的，或者语法是不通的。选择题一篇看下来，我看
来看去，没觉得有把功夫用在这个上面的必要，甚至就连纠正错别字
都比这个更重要。 

　　我丝毫无意嘲笑或者全盘地来批评语文教学。我认为我们社会的
各个方面应该都抱着一个理解的态度，来讨论语文教学，包括作文教
学的规范化和创造性，乃至于个性化的这样一种关系。 

　　■对征文的文学性的要求应该合理，包括作文者自己。如果我们
的征文是以报刊上或是书上所发表的文学作品来做标杆，我觉得不一
定是最好的办法。 

　　我希望中学生写得非常好，但是我也不喜欢看那种年轻人做老年
语、做未老先衰语的作品。我希望中学生仍然保持那种青年，甚至是
青少年的单纯和朴素。如果太像大人的作品，等于瞄准了一些作家的
创作，让人感觉到有一些勉强，不一定是最好的选择。 

　　过去有一些模范的作文选，我小时候读过一些。也有一些名家的
短的散文非常好，像落花生的、冰心的，还有朱自清的《背影》、
《匆匆》。 

　　多一点朴素的、单纯的、直抒胸臆的，不加以太多的矫饰。“清
水出芙蓉，天然去雕饰”，大家应多写这样的文章。最真实地袒露自
己，用许多辞藻、妙笔生花不一定是最好的办法。 

　　 

说自己的话，说真话

钱理群
　　■我想抄一段鲁迅的话，赠给参加《中国青年报》主办的“全国
中学生作文大赛”的年轻朋友—— 

　　“我们要说现代的，自己的话；用活着的白话，将自己的思想，
感情直白地说出来。 

　　“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢
地进行，忘掉了一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。—
—真，自然是不容易的。……但总可以说些较真的话，发些较真的声
音。只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人；必须有了真的声
音，才能和世界的人同在世界上生活。”（引自《三闲集·无声的中
国》） 

　　■我希望我们的中小学生，从现在开始，一辈子说自己的话，说
真话，至少说较真的话——这是下一个世纪中国的希望之所在。 

　　 

心智之花尽情绽放

李复威
　　■人们早已企盼能在全国性的媒体上出现这样的景观：通过强烈
的社会氛围和活跃的竞争机制推动广大青少年解放思想、展露才华、
提高素质、加速成才。“顶新杯”全国中学生作文大赛就是这样的一
次开拓、一次创举、一次示范。这样的大投入、大运作和大气魄是令
人钦佩和鼓舞的。 

　　■我想，这一篇篇作文，无疑会开发学生的智慧和灵性，增聚他
们的知识和才能，提高他们的创造力、想像力和美的感受力。这样的
比赛和竞争，必然会磨砺他们的魄力和毅力，学习在人生的道路上参
与、挑战、拼搏、奉献。 

　　■我想，这样的活动是一扇窗口，让我们了解和关注未来一代的
思考和情感；是一条纽带，凝聚着教师、编辑、家长和全社会的焦虑
与期待；是一块试金石，从特定的角度检验着学校教育、社会教育、
家庭教育的得失成败；是一连串连锁的反应，促进人们从改革的基点
上反思教育观念与教育目标…… 

　　■我想，这是一件具有战略意义的、功德无量的事。我愿意为此
尽到自己的一份职责。更希望它能得到全社会的关注和支持，能够善
始善终，效果显著。 

　　祝愿孩子们的心智之花在这块肥质的苗圃中绽放得艳丽多彩。 

　　 

拓展写作园地

顾德希
　　■在报刊上，尤其是在中学生中影响比较大的报刊上刊登优秀作
文是很有意义的。这与在专门的作文选和语文刊物上的效果不一样，
立意也不一样。它能够使中学生和社会有更广泛的契合点，这是一般
的专业语文刊物不容易做到的。 

　　■中学生作文，作为语文学习的一项内容来说，有它的特殊性。
它和语文教学的其他内容有两点区别。 

　　一方面，作为整个语文教学来讲，要有一种全面的观点，一个多
数的观点。但是作文这一部分，学生表现出的差异是最大的。每一个
人的成熟期不一样，对社会、对环境的理解和看法也不一样，而且每
一个人在语言表达上成长所走的道路个性化的倾向也是很强的。 

　　如果作文教学进行改革的话，最需要把它的领域扩大，不能完全
局限于单级教学、课堂教学范围，它需要与社会有更广阔的联系，这
样才便于使老师的要求符合学生的实际。要不然就限制了一部分学生，
或者给一部分学生造成极大的困难。 

　　第二个区别是，学生作文水平的提高，很难按照一个学科知识的
系统去施教。目前的教材在这方面缺乏有效的措施和办法。 

　　《中国青年报》开辟作文大赛专版我很赞成，这不仅能够拓展延
伸学生写作的园地，而且可以让学生互相提供借鉴。 

　　■作文教学，一部分老师和社会上的一些观点，很看重的是学生
的文采。看重文采是不错的，但是发现问题、解决实际问题，是作文
更为本质的东西。作文出手水平的高低，取决于认识水平的高低。 

　　 

写作的乐趣

余华
　　■我将写作视为自己的职业，已经有十多年的时间了，所以我有
一些经验可以和同学们交流。 

　　我一直认为写作是一种乐趣，一种创造的乐趣。最初写作时的主
要乐趣是对词语和句子的寻找，那时候最大的困难是如何让自己坐下
来，让屁股和椅子建立友谊，我刚开始写作时才二十岁出头，这是一
个坐不住的年龄。想想当时我的同龄人在到处游荡，而我却枯坐在桌

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