概要：十二、辩论稿手法辩论是日常生活中不可或缺的一种交流形式，辩论稿是一种常用的文体，我们也可利用来写作话题作文。辩论稿的写作除了主持人的发言外，辩论双方一般采取一对一的对话形式，结构比较自由灵活，不必在文章内部的过渡和衔接上下很多的功夫，语言简明，以阐明事理为主，对文笔要求不是很高。2003年海南省某考生的满分作文《情感与事物的辩论赛》就别具心裁，独具匠心，以一场辩论赛的形式构思全文。作者分别把感情与事物作为辩论的双方，用拟人的手法，赋予二者灵性，让他们开口为自己的观点做辩护。高考话题作文文体创新手法的形式，远不止上面这些。（以上佳作均可见于《语文报》、《语文周报》、《作文报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《创新作文》《作文》、《语文天地》等报刊） 。 除了上面介绍的这些文体外，还有许多考生解放思想，更新观念，大胆创新，把启事、演讲词、会议纪要、广告、报摘、新闻采访录、招标书、诊断书（病例报告）等各种文体，都运用到了考场话题作文的写作中。正如清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过：“变则新，不变则腐；变则活，不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处

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十二、辩论稿手法

辩论是日常生活中不可或缺的一种交流形式，辩论稿是一种常用的文体，我们也可利用来写作话题作文。辩论稿的写作除了主持人的发言外，辩论双方一般采取一对一的对话形式，结构比较自由灵活，不必在文章内部的过渡和衔接上下很多的功夫，语言简明，以阐明事理为主，对文笔要求不是很高。

2003年海南省某考生的满分作文《情感与事物的辩论赛》就别具心裁，独具匠心，以一场辩论赛的形式构思全文。作者分别把感情与事物作为辩论的双方，用拟人的手法，赋予二者灵性，让他们开口为自己的观点做辩护。

高考话题作文文体创新手法的形式，远不止上面这些。（以上佳作均可见于《语文报》、《语文周报》、《作文报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《创新作文》《作文》、《语文天地》等报刊） 。   除了上面介绍的这些文体外，还有许多考生解放思想，更新观念，大胆创新，把启事、演讲词、会议纪要、广告、报摘、新闻采访录、招标书、诊断书（病例报告）等各种文体，都运用到了考场话题作文的写作中。正如清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过：“变则新，不变则腐；变则活，不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中，才有可能写出内容和形式俱佳的作文。

     一本精彩的书籍要有一个好的封面、一件优质的商品要有一个好的包装，我们的作文训练必须将形式创新作为训练的重要内容。我们可以设想，相同的话题，相同的选材，同样的语言，同样的主题，能让我们耳目一新的只能是形式。在打好写作基础、重视内容的前提下，我们要发挥自己的创造力，给自己文情并茂的作文选择一个最有利于表达而又最符合自己个性的外部形式。 可以借助这些特色各异的形式的特点为自己的作文内容服务，使文章更富于创造性。

 “每一部具有独创性的艺术作品，如同它的内容是具体的独特的‘这一个’一样，它的形式也是具体的独特的‘这一个’。”这是美学的基本原理。我们倡导文章问题形式创新训练，并不是追求形式主义，文体形式是对作文的外部包装。我们要根据自己的爱好和习惯，在长期的作文实践中形成比较固定而且擅长的作文形式，更好的展示自己的写作才华与写作个性。

 （安徽省黄山市歙县二中  邮编245200   电话05593332140   13195594903 ）



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