概要：……………在文中，小作者将赤兔马拟人化，让她在同伯喜的对话中，显示关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，凸现了“真英雄必讲信用”的主题。正是这深刻的主题，厚实的历史积淀，丰富的想象力，浓郁的文化气息，吸引了阅卷者，故此文得了满分。三． 以“热点”出新纷繁多变的当代生活是写作的源头活水。作为一名高考生，应时刻关注与日常生活有关的热点问题，只有保持投入生活的一份热情，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出具有时代性的文章，才能写出呈现新鲜生活的文章。因此，考生在选材上尽可能着眼当代热点，着眼当代新风，着眼当代改革。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂，才能博得他的青睐。如一次模拟卷的作文是以“服务”为话题，一位考生写了一篇《“我”为我服务》该文就是用热点点化出来的佳作。引号中的“我”是克隆公司学生借助原“我”的表皮细胞而复制的克隆人。克隆的“我”代替原“我”做一切我不愿意做的是，如读书、考试。原我却“躲进游戏机室，尽享快乐人生”。一年后，克隆的“我”帮助原“我”考进重点高中后，离原“我”而去。此时的原“我”的大脑仿佛“生了锈的轮子”不会思维。身体的部分肌肉也在萎缩。故小作

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在文中，小作者将赤兔马拟人化，让她在同伯喜的对话中，显示关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，凸现了“真英雄必讲信用”的主题。正是这深刻的主题，厚实的历史积淀，丰富的想象力，浓郁的文化气息，吸引了阅卷者，故此文得了满分。
三． 以“热点”出新
纷繁多变的当代生活是写作的源头活水。作为一名高考生，应时刻关注与日常生活有关的热点问题，只有保持投入生活的一份热情，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出具有时代性的文章，才能写出呈现新鲜生活的文章。因此，考生在选材上尽可能着眼当代热点，着眼当代新风，着眼当代改革。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂，才能博得他的青睐。如一次模拟卷的作文是以“服务”为话题，一位考生写了一篇《“我”为我服务》该文就是用热点点化出来的佳作。引号中的“我”是克隆公司学生借助原“我”的表皮细胞而复制的克隆人。克隆的“我”代替原“我”做一切我不愿意做的是，如读书、考试。原我却“躲进游戏机室，尽享快乐人生”。一年后，克隆的“我”帮助原“我”考进重点高中后，离原“我”而去。此时的原“我”的大脑仿佛“生了锈的轮子”不会思维。身体的部分肌肉也在萎缩。故小作者在文末直呼：“可怕的服务！可怕的克隆人。”这篇文章的小作者就关注了时代的热点，并表达出自己的看法。自己对克隆表示怀疑、否定。该文趣味性、时代性巧妙结合，可谓别具匠心。
四． 以“玄机”出新
话题作文最大的特点就是开放性，内容的开放，形式的自由。这样自然有利发挥你的创新意识。古人云：“文似看山不喜平”，今人也强调“做人要真，写文要曲”，这些都从不同角度告诉我们，写文章要引人入胜，要苦心设计，在内容上或巧设悬念，套中扣套，或逆向结尾，欲扬先抑。在形式上可写成议论文，抒情文，甚至写短剧、书信、公告、事务文书等。只有内容上张驰得法，形式上新颖恰巧，自然就会让阅卷者叹服你的设计师的才华。比如2002年高考一位河南考生写了《一份心灵测验的答卷》（详见《语文报》349期3版）该考生以一份心灵测验的答卷的形式，提出了在面对“心灵的选择”时，我们如何选择的问题，5道测试题，5个日常生活中的小事，选择不同的答案，却能看出道德水平的高下，人生境界的高低。这篇文章极富创新精神，构思新颖，形式独特。而北京的一位考生作文《变化的规则》（2002），该文作者巧妙地采用了戏剧形式，全剧分四个场次，安排了经理、老刘、小王三个人物出场，并对人物的动作加进舞台说明。除了形式出新外，内容上也创新地反映了“规则要变化”的思想，完全突破常人的思维模式－－－－墨守成规。再如2001年江苏一位考生以《诺言》为题，写了一首诗歌：
诺言，是母亲在背上刺下的“精忠报国”；
诺言，是学生对校长说的“为中华之崛起而读书”；
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我对自己说：“既然说了，就要做到。”
其实，每个诚信的人心里都有这句话。
这篇临场作文，叫阅卷者眼睛一亮，能在考场中敢于写诗歌体裁的实属凤毛麟角，而且该诗写得句工词整，酣畅淋漓。言之有物，言之有“诚信”，令人耳目一新。
五． 以“理性”出新
凡名篇佳作，往往内容深刻，理性突出，因而考生的考场作文也应放眼未来，要善于把事物放在大背景下去看，去想，用世界的，长远的、人生的目光审视生命、人生、社会；要善于思辩，看到事物的多面性，用个性的眼光去审视世界；要善于冷静反思，打破常规格式，用个性的思考，别具的慧眼，去感悟世界。只有这样，写出的文章才能于形象中见哲理，于质朴中见深刻，于含蓄中蕴真义。才能让阅卷教师爱不释卷。如一位考生面对着黄叶纷落，雪野消失，太阳隐退的景象，却捕捉到生活的一片亮丽景象：
当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实；当洁白美丽的雪野悄然消失后，我们却迎来了生机盎然的春天；当一轮辉煌的太阳隐退后，我们却欣赏到充满诗意的月亮。生活中有许多东西如果没有失去，我们就不可能有新的获得。
小作者以流畅的笔法，向人们揭示了“只有放弃，才会有新得”的哲理。正是这积极向上的哲理，深深打动阅卷教师的情感，左右着阅卷教师判分的情绪。
六． 以“文采”出新
古人云：“言之无文，行而不远。”其中的“文”即“文采”。古人也云：“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”这些都告诉我们，好的文章自然离不开好的文采，因而考生在写作时除了追求思想深刻，内涵丰富，意境深远外，还应注重文辞。好的文辞，读起来如饮香茗，余甘未尽；如食橄榄,余香无穷。考生在考场中倘能准确，简洁地用词，能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞，那么就会使自己的文章文采斑斓，引人入胜。如一篇考场佳作《白露》：
露从今夜白。
秋天的眸子，这般圆！这般亮！晶莹里折射着七彩；透明中叠印着丰姿；纯净里飘逸着辉煌。流霞，被赤橙黄率青蓝紫包装。山里，被赤橙黄率青蓝紫浸染。七色构成的韵致，在洒，在溢，在泻，在淌……如果说，春天是水彩画，夏天是国画，那么，秋天一定是油画！
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这篇文章的取胜之处，就在于语言优美，颇富文采。也正是这流动的文采深深吸引着阅卷者，故此被判为满分。
谈话题作文的拟题
题目是作文的眼睛，也是一篇文章的有机部分。材料与中心都确定了，接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题，因为话题作文的话题不等于文章标题，话题作文的题目提示中，往往有“题目自拟”这样一条。俗话说：“题好一半文”，一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点，同学们就不能放弃展示自己写作功力的机会。
一． 拟题要到位。
话题作文大多要求同学们自拟题目，有的同学们贪图省事，直接将话题作为题目。其实，这是很不明智的做法，是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语，覆盖面极为广泛，轻易以这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意，选材，布局方面的难度。正确的做法是：
首先，拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历，生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考。
其次，拟写的作文题目要正确的符合话题内容，要尽量具体，角度要小，可以在凝练，含蓄，新奇，优美上下工夫，力求使命题过程成为一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索，辨析，筛选和凝聚的过程。
最后，要考虑所拟的题目要比较鲜明的透视出文体，立意，选材等尽可能多的信息，着不仅可以从多方面制约，帮助自己的写作，更可以让阅卷者尽快理解你的意图，同时给他带来愉悦和感染，使之“一见钟情”。
二． 拟题有方法。
拟题的方法可以多种多样，但有一个共同原则，那就是一定要紧扣材料与中心，主要有两种方法：
一种方法是给话题前面或后面加上若干个词语，对他进行修饰，限制或补充，把大题变小，恰倒好处拟订出适合自己写作的文章题目，比如“掌声”这样一个话题，有同学拟订的是《珍贵的掌声》，《难忘的掌声》，《掌声催我上进》等；比如“呼唤”这个话题，有同学拟的题目是《爱的呼唤》，《最后的呼唤》，《呼唤自由》等；
另一种方法是标题中不出现话题，而是在作文内容或中心的体现。如心愿这个话题，有的同学取的标题是《我想有个家》，《中国梦》，《团圆》，《妈妈，请放开我》等题目，直接体现了主题，更加有吸引人的力量。
三． 拟题讲文采。
好的标题往往是既通俗易懂，有简洁流畅，读起来上口，听起来悦耳。讲究标题的文学色彩自然是达到这个效果的重要方法。可以运用修辞，如《心的沟通爱的诗篇》（话题“沟通”）《生活中的那扇门》（话题“发现”），《拥抱大力神》（话题“把握”），生动隽永；可以巧用标点，如《诚信！诚信？》（话题“诚信”），《风筝的家》（话题“最需要”），饶有情趣；可以化用名句，如《人在异乡不为客》（话题关爱），《有钱难买幼时贫》（话题财富），耐人寻味。
作文拟题的技巧
注意：1、坚决不用话题作标题
2、在话题之前或之后加词语作标题——最简便的拟题方法

3、可以合理引用名言、诗句、俗语、歌词等作标题
4、中心即标题
一、 拟题的重要性
为了更好地表达作文的内容，把“产品”推销给阅卷老师，获得阅卷老师的“芳心”，应该拟一个生动贴切的标题，令阅卷老师眼前一亮。
俗语有言：“题好一半文。”题目是文章的“一双慧眼”，一个人能有一双聪慧明亮的大眼睛，那就可以很好地传情达意，文章亦如此。
郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”因此文题就应该有着传神的魅力，有着画龙点睛的功效。在写作时应该使文题新颖别致不落俗套，如制造悬念法、借用修辞格等。

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