概要：浙江省宁波中学 李克刚 目前，本人已经见到三份2000年春季高考语文试卷，一份是市考试中心送达我校的，一份是刊登在《中学语文教学》2000年第2期，还有一份是《中国青年报》网站中收集的。三份试卷上存在相同的错误。错误出现在古代诗歌鉴赏题中，即试卷的第1卷的选择题的第9题，原题如下：9．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是 蝉 虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。[注]垂绥，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。A、首句写蝉的形状与食性，含有象征意 义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与 “清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。C、三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的 人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。D．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。 第一处错误是本题中的第一句诗中的“绥”、注解中的“绥”、A选项中的“绥”都应该改为“緌”，依据有三： 一是

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浙江省宁波中学   李克刚

    目前，本人已经见到三份2000年春季高考语文试卷，一份是市考试中心送达我校的，一份是刊登在《中学语文教学》2000年第2期，还有一份是《中国青年报》网站中收集的。三份试卷上存在相同的错误。错误出现在古代诗歌鉴赏题中，即试卷的第1卷的选择题的第9题，原题如下：

9．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是 
   蝉     虞世南

垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。

[注]垂绥，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
A、首句写蝉的形状与食性，含有象征意 义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与 “清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。
B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。
C、三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的 人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。
D．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。
 

    第一处错误是本题中的第一句诗中的“绥”、注解中的“绥”、A选项中的“绥”都应该改为“緌”，依据有三：
    一是《唐诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社出版）的第1页，收集有唐朝诗人虞世南的《蝉》，原文是这样的，“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”
    二是《古汉语常用字字典》（商务印书馆出版）和《现代汉语词典》（商务印书馆出版）对“绥”和“緌”的解释，具体的解释略。
    三是在本人手上的所有有关古汉语的字典、词典中未发现“绥”和“緌”可以通假。

    第二处错误是B选项中的“蝉场”应该改为“蝉声”，依据有二：
    一是B选项中已经说明了“次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听”，根据诗歌的意思，应该是“一个‘出’字，使人感受到蝉声的响度与力度。”
二是《唐诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社出版）的第1页收集了刘学锴教授有关《蝉》的鉴赏文章，本篇文章中有“一个‘出’字，使人感受到蝉声的响度与力度”这一句。

    这两处错误在三份试卷中完全相同，这让本人怀疑是国家教育部考试中心发出的题目有误，错误在所难免，这是非常正常的，但是《中学语文教学》作为全国性的语文教学的权威刊物在刊登试卷时居然也照登出“错误”，应该引起思考。因为这套试卷是所有高三语文教师准备高考的重要信息。也许有许多语文教师已经把这些错误传授给了学生。

    另外，本人认为本套试卷的第25题的第1题的参考答案有一处不太妥当的地方，本题的参考答案是这样的，“25．(9分)(1)(4分)(南海市)明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了 一台时空穿梭机。开机几个月，收入达几十万元。在公园经营不景气的情况下，能有如此大的收益，职工们倍受鼓舞。”根据本题的要求——将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包含具体的营业收入状况，不超过80个字——参考答案改为“(南海市)明湖公园采取 公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台时空穿梭机。开机三个月，收入达四十万元。在公园经营不景气的情况下，能有如 此大的收益，职工们倍受鼓舞。”更符合题目的要求，因为题目的要求中有“具体”二字。

    以上是本人在做题的过程中提出的异议，也许是本人的错误，本人写出来是想和广大语文教师探讨，并非为了哗众取宠。