概要：爱因斯坦的父亲讲完故事后郑重地对爱因斯坦说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”读了上述文字，请根据你的联想或感悟写一篇文章。要求：①自拟标题；②自定立意，不要脱离材料的含意作文；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④字数不少于800字；⑤书写规范，正确使用标点符号。 9．阅读下面的材料，按要求作文。个人成长的历史，也是心灵跋涉的历史。时间久了，难免蒙上些尘埃。当你的心不堪重负的时候，给自己寻找一个让心灵放松的机会，在冷静的反思中拂去心灵上的尘埃吧!请以“拂去心灵的尘埃”为题，写一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄袭。10．阅读下面的材料，按要求作文。倘是有一颗朝露抱怨：“千百年来我仅仅做一颗朝露!”你就回答它：“你知否，千百年的光明，不都在你的圆周里闪耀吗？”——纪伯伦请联系材料，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。写作提示：光明在朝露中闪耀着，揭示出平凡与伟大的辩证统一关系，而 “一颗”、“朝”，与“千百年”对比，也体现了短暂与永恒（长久）间的辩证关系。

2017届高考第一轮复习专项－－作文 (高三下册),标签：高考复习资料大全,http://www.51jxk.com
爱因斯坦的父亲讲完故事后郑重地对爱因斯坦说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。”
读了上述文字，请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求：①自拟标题；②自定立意，不要脱离材料的含意作文；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④字数不少于800字；⑤书写规范，正确使用标点符号。
 
 
9．阅读下面的材料，按要求作文。
个人成长的历史，也是心灵跋涉的历史。时间久了，难免蒙上些尘埃。当你的心不堪重负的时候，给自己寻找一个让心灵放松的机会，在冷静的反思中拂去心灵上的尘埃吧!
请以“拂去心灵的尘埃”为题，写一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄袭。
10．阅读下面的材料，按要求作文。
倘是有一颗朝露抱怨：
“千百年来我仅仅做一颗朝露!”
你就回答它：
“你知否，
千百年的光明，
不都在你的圆周里闪耀吗？”
——纪伯伦
请联系材料，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选。
写作提示：
光明在朝露中闪耀着，揭示出平凡与伟大的辩证统一关系，而 “一颗”、“朝”，与“千百年”对比，也体现了短暂与永恒（长久）间的辩证关系。
11．“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”这是一首很有意蕴的诗，从这首诗中，不同人会读出不同的感受。
根据你自己读这首诗的体会，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
写作提示：
有人读出了美好的事物就在身边，不能没有发现的眼晴；有人读出了若没有追寻的过程，也许永远学不会珍惜；还有人读出了任何一种成功都并非偶然，除了努力，还需要时间的积累……
12．阅读下面的材料，根据要求作文。
学者周濂说过这样一句话：“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。”
许多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨，面对这样的感慨，你有何思考?
要求：①自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；②自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不要套作，不得抄袭。
立意角度：
（1）一味埋怨他人无济于事，改变需从自己开始。（2）周濂的这句话是在批判当今大众的犬儒思想，如何在纷繁复杂，物欲横流的现实世界中独立地思考。（3）因此在我们指责别人的冷漠时，也扪心自问，思考自己。
13．阅读下面的材料，根据要求作文。
       高山，因为有了绿地而有了景色；大地，因为有了绿地而有了生机；心灵，因为有了绿地而富有充实……
       请以“留一片绿地”为题，写一篇不少于800字的文章。
       要求：①自定立意；②自选文体；③文体特征鲜明；④不得写成诗歌。
立意指津：
这道作文题突出体现了人文性和思想性。题目中的“绿地”应考虑到它的本义和引申义、比喻义。“绿地”本义是指自然界（大山、大地上）的绿色植被，它给人以清新、自然、生机、活力等印象和启示。“绿地”的引申义、比喻义主要是指精神层次的某些品质，如甘于寂寞、宽容、信任、自强、坚守等，它们有个共同的效果，使心灵富有充实。“留一片绿地”是动宾结构的短语，“留”作为动词应该突出，它可以是自己亲身经历、大彻大悟后的一种反省，也可以是目睹世界众生相之后得出的一种自我紧迫感。“一片”强调了“绿地”的引申义和比喻义的量。
写作时应注意，不能顺着绿地就去写实实在在的绿地，而是一定要从实到虚，由真实的绿地想到人文的、精神的、心灵层面上的。要不然文章就流于平庸空泛。最佳角度可为：“给心灵松绑”“给心灵释放的绿色空间”“给心灵环保，让心灵充实”等。
14．阅读下面文字，按要求作文
　　《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。
　　读了上面的材料，你有怎样的感悟？请以“也谈责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。
立意指津：
这是一道话题作文题，话题作文审题立意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性的角度，确定这样的立意：①责任是人生的最美内涵；②要勇于担负责任。也可以从“责任感”与他人的关系、与学业事业的关系上立意：①责任是人生之本；②责任是事业成功的基石等。
15．阅读下面一首小诗《理由》，按要求作文。
逃避不一定躲得过/面对不一定最难过/孤单不一定不快乐/得到不一定能长久/失去不一定不再拥有/你可能因为某个理由而伤心难过/但你却能找个理由让自己快乐
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。
立意指津：
这是一则诗歌类材料作文题，旨在考查学生的基本表达能力以及情感态度和价值观。准确解读诗歌的旨趣是此题审题立意的关键和难点。这首诗歌以“理由”为题，表达的是面对生活中的各种境遇时给自己一个积极、快乐、坦然地面对的理由，因此，给自己找个什么理由、为什么要找这个理由、如何让自己找到这个理由就是考生在文中应该回答的问题。
写记叙文可通过记人叙事表达主题，描写自己或他人在面对困难、孤单、失去等不如意时，如何找到什么样的让自己积极、乐观、快乐的“理由”，通过人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写，将“理由”写具体、充分为好。
写议论文或议论性散文，可立足于对古今中外名人典型事例的介绍，论证自己所主张的面对困难、孤单、失去等不如意时应具有的情感态度和价值观。如“面对挫折时，相信自己是最棒的，以自信作为走出困境的理由”；“孤单时，以阅读书籍、静心思考、享受宁静或叩问心灵等为理由，让自己充实快乐”；“失去时，以良好的心态、通过努力能再次拥有等为理由，促使自己不断追求”等。当然，“理由”可以丰富多彩，但文章要将“理由”表达明确具体，这一“理由”应言之成理，论证应严密充分，材料需丰富典型。
 
 
 
 
16．阅读下面的文字，根据要求作文。
人生有两种悲剧，一是万念俱灰，一是踌躇满志。
——萧伯纳
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意指津：
这是一句人生哲理名言，也是一句警世箴言。告诉人们所要警惕出现的两种人生状态。万念俱灰，是指所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。是一种绝望的生命状态。踌躇满志，是指非常自得，心满意足。这个词本来是一个褒义词，指的是一种人生的满足。知足常乐，本为古今智者提倡，而心满意足怎么就成了悲剧？这是审题立意的一个关键点，必须把“踌躇满志”中的悲剧内涵挖掘出来，方能正确立意。其悲剧的内涵应是，因为自得、满足而失去前进的动力，事业就会停滞不前，人生就会无所创新和进步，如同死水一潭。如此状态下的人的个体生命实际上变成了一具行尸走肉，岂不可悲？
同时，还可以看到，万念俱灰，是一种绝望，是一种自卑，更容易成为一种自弃。踌躇满志，是一种过度的自足，自满，更容易成为一种自负。这些都不是积极健康的人生态度。
这句话里，包涵两个基本的写作角度，即人生不能万念俱灰，人生也不能踌躇满志。依照其中哪个角度都可以写一篇作文。当然也可以二者兼有之。
17．阅读下面的文字，按要求作文。
    不同，是为了相爱。
    黑人计程车司机载了一对白人母子，小孩问：“为什么司机伯伯的肤色和我们不同？”
    母亲答：“上帝怕世上只有一种颜色太单调，所以创造了不同肤色的人，让世界缤纷，让大家能够相爱。”到了目的地；计程车司机坚持不收车费。他说：“我小时候曾问过母亲同样的问题。母亲说我们是黑人，天生注定比别人低一等。若当时母亲像你一样说出爱的话语。我一定会有更大的成就。我不收你的钱，希望你能时时告诉别人，不同，是为了相爱。”

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