概要： 四、时间安排和方法步骤 学习实践科学发展观活动以学校领导班子、党组织负责人和党员干部为重点，全体党员参加。时间从20xx年9月开始，到20xx年2月基本结束。其中，集中活动时间不少于4个月，另外2个月用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。传达学习孝泉镇关于开展学习实践科学发展观活动的有关精神；组建学习实践活动领导机构和工作机构；研究确定具有本校特色的活动主题和实践载体；制定符合实际、切实可行的实施方案；针对一些党员干部中可能存在的思想问题搞好思想发动，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性。学习实践活动分三个阶段进行。 第一阶段：学习调研阶段。重点抓好学习讨论、调研走访两个环节。时间：20xx年9月中旬至11月上旬。 1、采取多种学习方式，认真抓好学习讨论。要组织全体党员认真学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，学习孝泉镇有关重要会议和文件精神，学习下发的科学发展观学习辅导资料。要结合教育教学工作实际，进一步学习党的教育方针政策、教育发展规律、教学规律等业务知识，进一步树立素质教育理念，坚持育人为本、德育为先，注重学生创新精

    四、时间安排和方法步骤

    学习实践科学发展观活动以学校领导班子、党组织负责人和党员干部为重点，全体党员参加。时间从20xx年9月开始，到20xx年2月基本结束。其中，集中活动时间不少于4个月，另外2个月用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。

传达学习孝泉镇关于开展学习实践科学发展观活动的有关精神；组建学习实践活动领导机构和工作机构；研究确定具有本校特色的活动主题和实践载体；制定符合实际、切实可行的实施方案；针对一些党员干部中可能存在的思想问题搞好思想发动，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性。学习实践活动分三个阶段进行。

    第一阶段：学习调研阶段。重点抓好学习讨论、调研走访两个环节。时间：20xx年9月中旬至11月上旬。

    1、采取多种学习方式，认真抓好学习讨论。要组织全体党员认真学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，学习孝泉镇有关重要会议和文件精神，学习下发的科学发展观学习辅导资料。要结合教育教学工作实际，进一步学习党的教育方针政策、教育发展规律、教学规律等业务知识，进一步树立素质教育理念，坚持育人为本、德育为先，注重学生创新精神的培养；进一步解放思想，努力在事关学校科学发展、规范学校管理、提高办学质量等重要问题上形成共识。要广泛开展“四个一”学习讨论活动，即：招考一次动员大会；组织一次解放思想、促进发展的大讨论；挖掘一个先进典型；收看一场介绍科学发展经验和做法的专题教育片。

    2、拓宽有效信息渠道，深入进行调研走访。学校领导班子成员和党支部书记要广泛开展走访活动。认真听取教师、学生和家长等的意见，及时发现办学过程中暴露出来的一些管理、教学、安全等方面存在的问题，找准制约学校科学发展存在的突出问题。要把调研走访与帮助师生解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动吸引力，引导广大师生、学生家长等积极有序地参与学习实践活动。

    第二阶段：分析检查阶段。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。时间：20xx年11月上旬至12月中旬。

    1、召开领导班子专题民主生活会和专题组织生活会。专题民主生活会和组织生活会前，领导班子要采取召开座谈会，发放征求意见表等形式广泛征求意见，领导班子成员之间与部门负责人之间要开展交心谈心活动，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。民主生活会要邀请镇派出指导员和教职工代表参加。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来学校发展实践，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、提高教育教学管理水平办人民满意的教育方面存在的突出问题、党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，深刻剖析原因，开展批评与自我批评。专题组织生活会要围绕先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。民主生活会要坚持“四不开”原则，即：学习发动不深入不开，征求意见不广泛不开，谈心谈话不充分不开，发言材料不深刻不开。

    2、撰写分析检查报告。学校领导班子要分析检查报告，要充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措，为制定整改落实方案打好基础。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。点校要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础，真实体现教职工的意愿。

    第三阶段：整改落实阶段。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两个环节。时间：20xx年12月中旬至20xx年2月。

    1、制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、教职工公布，做出承诺，接受监督。在整改落实上要坚持“六制”，即整改方案审阅制，整改目标责任制，整改事项承诺制，整改效果评议制，整改问题销号制，整改情况公示制。整改落实方案要充分体现科学发展观，充分体现教职工的意愿。

    2、集中解决的突出问题。按照整改落实方案的要求，坚持实事求是，尽力而为，量力而行的原则，什么问题突出就着重解决什么问题，多为师生办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。要按照科学发展要求，做好规章制度的“废、改、立”工作。要以开展学习实践活动为契机，按照“五个基本”建设要求，全面推进学校党组织建设，优化组织设置，建强领导班子，完善基本制度，落实必要保障，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。对点校多个部门的问题，要加强协调，联动研究解决。

学习实践活动基本结束后，要继续深化整改落实，切实兑现整改方案，努力实现学习实践活动的目标要求。对于确需上级帮助才能解决的问题，要及时汇报上级部门协助解决。

    学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作，适时组织教职工对学习实践活动进行满意度测评。教职工满意度低的学校，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

    五、坚持群众路线，切实加强组织领导，做到“四个”加强

孝泉镇党委学习实践科学发展观领导小组要切实加强对学校学习实践科学发展观活动的领导，做到认识到位、措施到位、责任到位，确保学习实践活动各项要求落到实处。

    1、加强组织领导。镇学习实践活动领导小组要加强对学校学习实践活动的领导和指导，确保学习实践活动不留空白点。学校要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保学习实践活动各项任务落到实处。要认真落实领导责任制，学校党组织负责组织好学习实践活动，成立学习实践活动领导小组，由党支部书记和校长担任组长，并将领导成员名单上报镇学习实践活动办公室。

    2、加强检查指导。孝泉镇党委学习实践活动的领导小组在旌阳区委指导组精心指导下，认真做好加强学校学习实践活动的检查指导，学校要在孝泉镇区教育局的具体指导下，加强上下联系、沟通信息、总结推广典型，及时提出建议，确保学习实践活动取得实效。

    3、加强舆论引导。要根据学校教职工关注度高和社会影响大等特点，提前谋划，周密部署，精心做好学校学习实践活动的宣传工作。要充分利用宣传标语、公示栏、校园专题网站、红领巾广播站等宣传阵地，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市区委关于学习实践活动的指示精神，宣传学校学习实践科学发展观的动态进展、先进典型、成功经验和活动成果，营造学校学习实践活动良好的舆论氛围。

    4、加强统筹协调。要统筹安排学习实践活动与学校的各项工作，把开展学习实践活动与学校教育教学、管理和服务工作有机地结合起来，与推进学校党建工作结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。不仅如此，还要落实领导责任，党员干部要在学习实践科学发展观活动中以身作则，发挥表率作用，带领全体党员深入学习实践。

中共德阳市孝泉民族小学委员会

关于成立我校第三批深入学习实践科学

发展观活动工作领导小组的通知

学校本部、二分部、幼儿部各部门：

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