概要： 5、深化解放思想大讨论（4月22日至30日）。要以“当排头、争名校，转作风、优环境，搞改革、促发展”为主题，开展深化解放思想大讨论。要结合学习调研成果和解放思想大讨论形成的共识，分别制定“领导班子践行科学发展观目标要求”、“领导干部践行科学发展观目标要求”，使科学发展观的要求部门化、目标化、具体化。领导班子“践行科学发展观目标要求”要利用不同方式予以公布，坚持把践行科学发展观目标要求贯穿活动始终，以领导班子和党员领导干部的实际行动，将学习实践活动打造成“群众满意工程”。 6、科学发展文化建设。从3月中旬开始到4月底，通过多种渠道和形式，大力开展科学发展文化建设。一是加强阵地建设。悬挂体现学习实践活动内容的文化展牌，并将工作机构、规章制度、流程图等上墙公布；二是开展迎接建国60周年和“藁城建市20年”系列活动，深化科学发展的思想认识；三是组织开展多种校园文化活动。分别举办教职工和学生书画摄影展览，引导干部师生积极参与到活动中来；四是开辟宣传专栏。在学校广播站、校园网开辟专栏，弘扬科学发展的先进典型，交流先进经验；五是开展征集科学发展文化警语活动。紧密结合

市一中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案_,标签：绩效工资实施方案,活动实施方案,http://www.51jxk.com
    5、深化解放思想大讨论（4月22日至30日）。要以“当排头、争名校，转作风、优环境，搞改革、促发展”为主题，开展深化解放思想大讨论。要结合学习调研成果和解放思想大讨论形成的共识，分别制定“领导班子践行科学发展观目标要求”、“领导干部践行科学发展观目标要求”，使科学发展观的要求部门化、目标化、具体化。领导班子“践行科学发展观目标要求”要利用不同方式予以公布，坚持把践行科学发展观目标要求贯穿活动始终，以领导班子和党员领导干部的实际行动，将学习实践活动打造成“群众满意工程”。
    6、科学发展文化建设。从3月中旬开始到4月底，通过多种渠道和形式，大力开展科学发展文化建设。一是加强阵地建设。悬挂体现学习实践活动内容的文化展牌，并将工作机构、规章制度、流程图等上墙公布；二是开展迎接建国60周年和“藁城建市20年”系列活动，深化科学发展的思想认识；三是组织开展多种校园文化活动。分别举办教职工和学生书画摄影展览，引导干部师生积极参与到活动中来；四是开辟宣传专栏。在学校广播站、校园网开辟专栏，弘扬科学发展的先进典型，交流先进经验；五是开展征集科学发展文化警语活动。紧密结合干部队伍建设、校园文化建设，组织党员干部撰写科学发展文化警语，择优辑印成册；六是开展“我与科学发展”征文活动。广泛征集我校党员干部和教职工践行科学发展观的突出典型和事迹，择优上报。七是开展“科学发展争先创优”活动。广泛开展“科学发展见行动”活动，号召党员干部从自身工作做起、从我做起、从小事做起践行科学发展观。通过开展上述活动，使全校党员干部进一步深刻理解科学发展理念，并转化为践行科学发展观的自觉行动。
    4月底，对活动开展情况进行阶段总结，并对下一阶段活动进行安排部署。
    第二阶段：分析检查（20xx年5月初至6月底）。本阶段着眼于查找突出问题、明确发展思路、提出发展举措，重点抓住聚焦解决问题、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议四个环节。
    1、认真聚焦解决问题（5月1日至15日）。组织党员干部对学习调研阶段汇总梳理出来的意见建议，进行分析、归纳和筛选。在此基础上，组织召开各支部会议，深入开展“六比六查六推动”活动，一是与科学发展理念相比，查思想解放程度深不深，推动思想观念进一步更新；二是与省内外名校相比，查发展目标科学不科学，推动发展水平进一步提升；三是与率先发展要求相比，查发展思路清不清，推动发展速度、质量和效益进一步提高；四是与科学发展要求相比，查制度机制完善不完善，推动学校发展内外环境进一步优化；五是与提高干部执行力要求相比，查工作措施得力不得力，推动各项工作效能进一步提升；六是与新形势新任务要求相比，看干部工作作风实不实，推动党员干部队伍建设再上新水平。通过这一途径，反思查找在各方面存在的不符合或制约科学发展的突出问题，以及党性党风党纪方面群众关心的、反映强烈的突出问题，为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告、党员领导干部民主生活会发言材料打好基础。对于聚焦归纳梳理出来的问题，当前能够解决的，要抓紧时间尽快解决；一时解决不了的，要制定出解决方案。
    2、组织召开领导班子民主生活会（5月16日至31日）。要以“深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展”为主题召开专题民主生活会。民主生活会前，要认真做好准备工作，领导班子成员之间要谈心交心，沟通思想，党员领导干部要认真听取群众意见，结合思想、工作实际撰写发言材料。民主生活会上，要紧紧抓住解决突出问题这个核心，认真查找、分析领导班子和个人身上存在的不符合科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题，以及工作作风方面存在的突出问题。特别要注意联系思想和工作实际，从宗旨意识、责任意识、廉政意识和艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题、分析原因，认真开展批评与自我批评，努力统一思想、形成共识。市委指导检查组将派人列席，确保民主生活会的质量。民主生活会后，要将民主生活会情况及时上报市委组织部、市纪委和学习实践活动办公室。同时，组织党员开好专题组织生活会，对照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部要参加双重生活会。对民主生活会和组织生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性。
    3、形成领导班子分析检查报告（6月1日至15日）。学校领导班子要充分运用学习调研、征求意见、深化解放思想大讨论和专题民主生活会成果，认真撰写好领导班子分析检查报告。要抓住检查分析突出问题、理清科学发展思路、解决阻碍科学发展的突出问题这个重点，实事求是地分析问题存在的主客观原因，明确改进和推动科学发展的主要方向、总体思路和主要举措，提出加强领导班子自身建设的具体措施。领导班子分析检查报告初稿形成后，要广泛征求各方面意见，对事关发展全局的重大问题应组织有关人员进行科学论证，并召开专题会议充分研究讨论，反复修改完善。
    4、组织群众评议（6月16日至30日）。领导班子分析检查报告形成后，要广泛征求学校干部教师职员和服务对象代表等有关方面的意见，认真组织群众评议。评议时要参照市级班子的做法，参加范围可扩大到部分党员干部和群众代表。参加评议人员要着重从“对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，对分析检查报告进行评议。群众评议结果和评议中提出的正确意见要充分运用到领导班子分析检查报告的修改完善中。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等方式进行。群众评议结束后，要将分析检查报告和评议结果在一定范围内进行公开。同时，将分析检查报告和评议结果报市委学习实践活动领导小组办公室备案。
    6月底前对前一阶段活动开展情况进行阶段总结，对下一阶段的工作进行安排部署。
    第三阶段:整改落实阶段（20xx年7月初至8月中旬）。本阶段着眼于解决实际问题、形成制度成果，重点抓住制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。
    1、制定整改落实方案（7月1日至10日）。根据领导班子分析检查报告，制定完成领导班子整改落实方案。要把分析检查报告中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、实施更加到位，使整改落实工作有章可循、有据可依。要切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。整改落实方案要增强针对性、注重操作性。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，要分别提出整改落实目标、方式方法和时限要求，明确分管领导、分管处室。对一些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出时间表，提出分阶段解决的目标。形成整改落实方案后，要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。
    2、集中解决突出问题（7月11日至8月10日）。坚持把解决突出问题贯穿活动始终，做到边学边改、边查边改、边整边改。要结合自身实际，对查找的问题认真进行整改，对通过努力能够解决的，要积极创造条件，限期解决；对暂时不具备解决条件的，要明确责任，分步解决，力争在活动期间解决几个影响制约科学发展的突出问题，办成一批惠及师生的实事好事。特别要结合“干部作风建设年”活动，着力解决干部作风方面的突出问题，完善干部作风建设的各项制度，打造一支改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的高素质干部队伍。
    3、完善体制机制（8月11日至20日）。整改落实方案制定完成后，要从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和规章制度建设，紧密结合学校实际，认真清理现有规章制度，切实做好废、改、立工作，建立健全体现科学发展要求的规章制度；要着重健全完善推动科学发展、转变职能、改进干部作风方面的政策规定，健全完善公开承诺、首办责任、限时办结、考核评议和追究问责等干部作风建设年活动提出的8项制度。
   

上一页  [1] [2] [3]  下一页