概要：4．变式训练，培养能力（1）用不等式表示图中所示的解集． 【教法说明】强调“· ”“ °”在使用、表示上的区别．（2）单项选择：①不等式 的解集是（）A． B． C． D． ②不等式 的正整数解为（）A．1，2B．1，2，3C．1D．2③用不等式表示图中的解集，正确的是（） A． B． C． D． ④用数轴表示不等式的解集 正确的是（） 学生活动：分析思考，说出答案．（教师给予纠正或肯定）【教法说明】此题以抢答形式茁现，更能激发学生探索知识的热情．（四）总结、扩展学生小结，教师完善：1． 本节重点：（1）了解不等式的解集的概念．（2）会在数轴上表示不等式的解集．2．注意事项：弄清“ · ”还是“ °”，是“左边部分”还是“右边部分”．七、布置作业必做题：P65 A组 3．（1）（2）（3）（4）八、板书设计6.2 不等式的解集一、1．不等式的解集：一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解组成这个不等式的解的集合，简称不等式的解集．2．解不等式：求不等式解的过程二、在数轴上表示不等式的解集1． 2． 三、注意：（1）“ · ”与“ °”；（2）“左边部分”与“

　　4．变式训练，培养能力

　　（1）用不等式表示图中所示的解集．

　　【教法说明】强调“· ”“ °”在使用、表示上的区别．

　　（2）单项选择：

　　①不等式 的解集是（　）

　　A． 　　B． 　　C． 　　D．

　　②不等式 的正整数解为（　）

　　A．1，2　　B．1，2，3　　C．1　　D．2

　　③用不等式表示图中的解集，正确的是（　）

　　A． 　　B． 　　C． 　　D．

　　④用数轴表示不等式的解集 正确的是（　）

　　学生活动：分析思考，说出答案．（教师给予纠正或肯定）

　　【教法说明】此题以抢答形式茁现，更能激发学生探索知识的热情．

　　（四）总结、扩展

　　学生小结，教师完善：

　　1．  本节重点：

　　（1）了解不等式的解集的概念．

　　（2）会在数轴上表示不等式的解集．

　　2．注意事项：

　　弄清“ · ”还是“ °”，是“左边部分”还是“右边部分”．

　　七、布置作业

　　必做题：P65  A组 3．（1）（2）（3）（4）

　　八、板书设计

6.2  不等式的解集

　　一、1．不等式的解集：一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解组成这个不等式的解的集合，简称不等式的解集．

　　2．解不等式：求不等式解的过程

　　二、在数轴上表示不等式的解集

　　1． 　　　2．

　　三、注意：（1）“ · ”与“ °”；（2）“左边部分”与“右边部分”．

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