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高中数学知识点:不等式的基本性质知识点

[01-02 16:36:51]   来源:http://www.51jxk.com  高一数学   阅读:8733

概要:不等式的基本性质知识点1.不等式的定义:a-b>0a>b, a-b=0a=b, a-b<0a<b。 ① 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。 ②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景,来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。 作差后,为判断差的符号,需要分解因式,以便使用实数运算的符号法则。 如证明y=x3为单增函数, 设x1, x2∈(-∞,+∞), x1<x2,f(x1)-f(x2)=x13-x23=(x1-x2)(x12+x1x2+x22)=(x1-x2)[(x1+)2+x22] 再由(x1+)2+x22>0, x1-x2<0,可得f(x1)<f(x2), ∴ f(x)为单增。 2.不等式的性质: ① 不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。不等式基本性质有: (1) a>bb<a (对称性) (2) a>b, b>ca>c (传递性) (3) a&g

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不等式的基本性质知识

1.不等式的定义:
a-b>0高中数学不等式的基本性质知识点a>b, a-b=0高中数学不等式的基本性质知识点a=b, a-b<0高中数学不等式的基本性质知识点a<b。 

① 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。 

②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景,来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。 

作差后,为判断差的符号,需要分解因式,以便使用实数运算的符号法则。 

如证明y=x3为单增函数, 
设x1, x2∈(-∞,+∞), x1<x2,f(x1)-f(x2)=x13-x23=(x1-x2)(x12+x1x2+x22)=(x1-x2)[(x1+高中数学不等式的基本性质知识点)2
+高中数学不等式的基本性质知识点x22
再由(x1+高中数学不等式的基本性质知识点)2+高中数学不等式的基本性质知识点x22>0, x1-x2<0,可得f(x1)<f(x2), ∴ f(x)为单增。 

2.不等式的性质: 

① 不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。
不等式基本性质有: 

(1) a>b高中数学不等式的基本性质知识点b<a (对称性) 

(2) a>b, b>c高中数学不等式的基本性质知识点a>c (传递性) 

(3) a>b高中数学不等式的基本性质知识点a+c>b+c (c∈R) 

(4) c>0时,a>b高中数学不等式的基本性质知识点

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