概要：殷展荣科学教师4选送：第十九届青少年科技创新大赛作品梁校长潘主任行政及综合、美术科教师5新课程实验现场会：科学（3）—沉和浮、书法（5）—竖钩法吕慧聪孙楚志综合科教师7中心片“以探究为核心”优秀课例评比活动孙楚志殷展荣科学教师8研讨课：自然（2）——使小电珠发光、心理辅导（6）——性侵犯与自我保护何浩波邬必花综合科教师9从化市“以探究为核心”优秀课例评比活动殷展荣科学教师11从化市科学课研讨课交流殷展荣科学教师12研讨课：自然（6）——电热、书法（5）——横折斜钩法殷展荣吕慧聪综合科教师13研讨课：自然（2）——天气变化和人的关系、社会（6）——俄罗斯何浩波邬必花综合科教师14从化市课题研究交流会殷展荣综合科教师15研讨课：科学（3）——冷和热、自然（5）——太阳系孙楚志殷展荣综合科教师四、建议学校：将科技室、自然室并入网络教室范畴。[，]上一页 [1] [2]

科学教师

4

选送：第十九届青少年科技创新大赛作品

梁校长潘主任

行政及综合、美术科教师

5

新课程实验现场会：科学（3）—沉和浮、书法（5）—竖钩法

吕慧聪孙楚志

综合科教师

7

中心片“以探究为核心”优秀课例评比活动

孙楚志殷展荣

科学教师

8

研讨课：自然（2）——使小电珠发光、心理辅导（6）——性侵犯与自我保护

何浩波邬必花

综合科教师

9

从化市“以探究为核心”优秀课例评比活动

殷展荣

科学教师

11

从化市科学课研讨课交流

殷展荣

科学教师

12

研讨课：自然（6）——电热、书法（5）——横折斜钩法

殷展荣吕慧聪

综合科教师

13

研讨课：自然（2）——天气变化和人的关系、社会（6）——俄罗斯

何浩波邬必花

综合科教师

14

从化市课题研究交流会

殷展荣

综合科教师

15

研讨课：科学（3）——冷和热、自然（5）——太阳系

孙楚志殷展荣

综合科教师

四、建议学校：将科技室、自然室并入网络教室范畴。

上一页  [1] [2]