标签：小学科学说课稿,小学科学说课模板,
形状与承受力苏教版科学教材五年级下册《形状与结构》单元第一课说课材料让 学 生 学 会 用 事 实 说 话——《形状与承受力》一课带来的思考《形状与承受力》是依据苏教版科学教材五年级下册《形状与结构》单元第一课《折形状》中的相关内容设计的。围绕“横截面为三边形、四边形、五边形、六边形这几种形状的纸筒承受重物的能力（承受力）一样吗”这个问题，通过控制变量的实验方法收集证据，并根据收集到的证据对问题做出合理解释，即：纸筒（竖直放置）越趋于圆形，它的承受力越大。在此过程中体会到实验数据是得出科学结论的重要依据，学会用事实说话，培养其实证意识。作为课程的设计者，我所理解的实证，就是任何科学探究过程，解释，结论都是要以事实作为依据，不作伪并经得起事实反复论证的。实证意识就是在科学探究或者在生活中，都有以事实为依据的意识和思想。这种意志品质会使一个人的思维严谨，影响其看问题、解决问题的方式和方法，以实， 名称：形状与承受力说课稿 苏教版科学说课稿，我们己经对形状与承受力说课稿 苏教版科学说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载形状与承受力说课稿 苏教版科学说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，形状与承受力说课稿 苏教版科学说课稿的文件大小为365 KB。