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同一幅画说课稿一、 说教材1、教材分析同一幅画学习的设置特挑选了美术史上以色彩表现见长的印象派画家凡•高的名作《向日葵》，进行一次有趣的赏析、临摹与组合的学习活动。学习同一幅画活动方式属于“造型•表现”学习领域。通过学习活动培养学生对色彩的感受能力，训练学生调色涂色的技能和色彩画的表现技巧，提升对美术名作的鉴赏水平，提高同一幅画美术绘画学习的积极性和自信心。它的意义在于运用色彩这一美术语言来与美术大师对话，体会美术语言的魅力，获得艺术情感的熏陶，在临摹与组合游戏中感悟和体验艺术带来的美感与快乐。一般多数学生对世界名画《向日葵》曾经耳闻目睹。《向日葵》占据了教材较大的版面，并配上富丽堂皇的画框，显得特别珍贵而富有视觉感染力，诱发学生崇尚美和珍视世界文化的强烈意识，从而对美术学习充满热情，学生自主的视觉愉悦需要也得到满足。2、学情分析学习活动为临摹练习与组合成画。本课的， 名称：五年级美术说课稿 同一幅画，我们己经对五年级美术说课稿 同一幅画进行杀毒，以保证您的安全下载五年级美术说课稿 同一幅画，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，五年级美术说课稿 同一幅画的文件大小为428 KB。