- 名称:(流动的组织—血液)说课稿
- 类型:七年级生物说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 17:53:59
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《(流动的组织—血液)说课稿》下载简介
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七年级生物说课稿:血液说课稿各位老师:你们好!今天我说课的课题是:流动的组织—血液首先,我对本节教材进行一些分析:一、 教材分析:1、教材地位:人从生物圈中获取食物和氧气,并把体内产生的废物排出到生物圈中,都必须通过循环系统的运输。血液是循环系统的重要组成部分,是学习循环系统的基础。2、教材内容:本课教学包括:血液的组成及功能;血浆的成分和功能;三种血细胞的特点及功能;有关人造血液、造血干细胞的研究。3、重点难点分析及确定的依据:分析教学内容,与老教材不同的是,降低了知识难度,减少了过多的专业术语,避免学生学习过细过难的生理学知识。所以我把重点难点放在以下几方面:教学重点:血液的成分及功能 血液在心脏和血管组成的密闭的管道系统里循环流动,带动着物质的运输,保障各项生命活动的正常进行,掌握这部分内容是为学习“血液循环”奠定基础。教学难点:用显微镜观察人血的永久图片,尝试识别红细胞和白细胞,血,
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