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《双曲线的定义及其标准方程》说课教案 ——北师大版高二数学说课 各位专家，各位老师： 大家好！很高兴能在这里和大家进行交流。 我说课的题目是《双曲线的定义及其标准方程》，内容选自于北师大版《高中数学实验教材》高二下册第九章第二单元第一小节，课时安排为两课时，本课内容为第一课时。下面我将从教材分析与处理、教学方法与手段、教学过程与设计、教学设计想法说明四大方面来阐述我的教学设想。一、 教材分析与处理1、 教材的地位与作用学生初步认识圆锥曲线是从椭圆开始的，双曲线的学习是对其研究内容的进一步深化和提高。如果双曲线研究的透彻、清楚，那么抛物线的学习就会顺理成章。所以说本节课的作用就是纵向承接椭圆定义和标准方程的研究，横向为双曲线的简单性质的学习打下基础。 2、 学生状况分析： 学生在学习这节课之前，已掌握了椭圆的定义和标准方程，也曾经尝试过探究式的学习方式，所以说从知识和学习方式， 名称：（双曲线的定义及其标准方程）说课教案(北师大版)，我们己经对（双曲线的定义及其标准方程）说课教案(北师大版)进行杀毒，以保证您的安全下载（双曲线的定义及其标准方程）说课教案(北师大版)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（双曲线的定义及其标准方程）说课教案(北师大版)的文件大小为524 KB。