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《圆的周长》说课稿一、 说教材《圆的周长》选自人教版六年制小学数学第十一册“圆”的第二节。“圆的周长”概念教学，是以长方形、正方形周长知识为认知基础的，是前面学习“圆的认识”的深化，是后面学习“圆的面积”等知识的基础，因此它起着承前启后的作用，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。根据小学数学教学大纲和教材编写意图，确立本节教学目标为：⒈使学生认识圆的周长，理解圆周率的意义和记住近似值。理解和掌握圆的周长计算公式，能正确地计算圆的周长。⒉培养和发展学生的空间观念，抽象概括能力和解决简单实际问题的能力。⒊介绍古代数学家祖冲之对圆周率的研究事迹，向学生进行爱国主义教育。教学重点：理解和掌握圆周长的计算公式。教学难点：对圆周率的认识。二、 说教法、学法根据教学内容特点和学生的认识规律，我采取演示法使学生认识圆的周长，渗透转化思想。利用实验法引导学生认识理解圆周率，并推导出圆周长计算，培养学生操， 名称：人教版六年级数学说课稿 （圆的周长），我们己经对人教版六年级数学说课稿 （圆的周长）进行杀毒，以保证您的安全下载人教版六年级数学说课稿 （圆的周长），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，人教版六年级数学说课稿 （圆的周长）的文件大小为6.41 MB。