标签：体育说课稿,体育说课教案,
体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿一,指导思想本节课根据《体育(体育与健康)课程标准》提出的"健康第一"和"身体,心理,社会适应三维健康理念",为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略,学生的学习方式,以风车为载体,通过组织一系列的相关游戏,来帮助学生掌握基本快速跑技能,提高快速跑的能力,培养体育兴趣,获得快速奔跑的身心体验,培养正确的身体姿势,身心得到发展,综合素质得到提高.二,教材分析在新课标理念指导下,根据学生的特点,本课改变和开发了快速跑的教学方法,引进与学生生活实际相近的风车游戏,使学生在游戏活动中掌握基本的快速跑技术和技能,发展位移速度,灵敏,反应,协调等身体素质,培养跑的正确姿势,发展快速跑的能力. 三,学生分析水平二的学生,处在长身体的时期,走和跑习惯和方法还没有定型,身体发育还不完善,心理发育不成熟.如果在教学中,以跑的各种， 名称：小学体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿，我们己经对小学体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载小学体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，小学体育水平二(三年级)快速跑教学设计说课稿的文件大小为7.26 MB。