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《学会宽容》说课稿我说课的内容是《小学心理健康读本下册》中的《学会宽容》一课。教材及学情分析：我选的这一课属于交往篇心理范畴。我们少年儿童都生活在学校这个温暖的集体里，每个人都希望自己和他人能和睦相处，彼此生活愉快，但是现在学生都是独生子女，他们有的自私、偏执，以我为中心现象严重，因此，同学之间容易产生矛盾，总不能和谐相处。我们将要学的这一课就是针对这一现象所设。目的是让学生对待他人的过失要做到：要学会宽容，与人为善，遇事要忍让为先，做到胸怀宽广，不斤斤计较，处处为他人着想。从发展的角度看，引导学生接纳人际交往的基本法则，搞好同学关系能为今后与他人和睦相处、合作学习、共同进步打下良好的基础，而与同学友善相处、共同进步的前提就是能够体察、感受对方，进而以“宽容”的心传递彼此的理解和关怀。鉴于此，我设计了如下教学目标：1、了解待人宽容的重要性—使自己和他人都感到愉快。2、学习如何成为一个待人宽， 名称：小学心理健康（学会宽容）说课稿，我们己经对小学心理健康（学会宽容）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载小学心理健康（学会宽容）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，小学心理健康（学会宽容）说课稿的文件大小为3.20 MB。