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各位评委老师大家上午好！今天我说课的题目是《巧用媒体助生成》教育家乌申斯基提出要尽可能调动起学生多种感官来参与学习。而多媒体则通过多彩的视觉图像及动听的听觉材料，充分调动起了学生学习欲望，更有助于学生知识、能力的生成。下面教师通过牛津小学英语（译林版）6B unit 7 A letter to a penfriend第一教时来谈谈如何利用多媒体帮助学生知识情感能力的生成。 教材简析：本课的核心教学内容是“写信”。是对5B Unit4 an English friend教材的衍生。展示了人与人联系的多种方式和具体操作过程。 根据本单元的教学任务，可确定本课的教学目标为：（1、知识目标：能听懂、会说、会读、会拼写 letter penfriend 等名词。能正确运用Can I have … What for? 及其应答I want ， 名称：译林版6B unit 7 A letter to a penfriend 说课稿，我们己经对译林版6B unit 7 A letter to a penfriend 说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载译林版6B unit 7 A letter to a penfriend 说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，译林版6B unit 7 A letter to a penfriend 说课稿的文件大小为9.23 MB。