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《丰收歌舞》说课稿 今天我说课的内容是人民音乐教育出版社出版的小学音乐第五册的《丰收歌舞》一课，和大家共同探讨教学思想和教学策略。一、 说教材1、 教材分析《丰收歌舞》中的《桔梗谣》是一首曲调优美，带舞蹈性节奏的朝鲜民歌。歌曲采用三四拍子，由七个乐句组成，一段体结构。轻快明朗，生动地塑造了朝鲜人民勤劳活泼的形象，赞美人们劳动丰收的喜悦之情。通过这首歌曲的学唱，丰富学生的自然知识，激发他们的学习兴趣，明白人与自然和谐相处的关系。2、 教学目标通过歌曲的学习，使学生感受歌曲优美，舞蹈性节奏的情趣，并通过讨论，互相说一说自己了解的自然知识（如说说知道那些田野中的野菜），鼓励他们去了解自然，获取知识，激发他们的表现欲望，并用自己创编的动作为歌曲伴舞。3、 教学难点和重点重点：表现歌曲优美，欢乐的情趣。难点：学生动作的创编。二、 教学理念我遵循新课标的基本理念，特别是以审美为核心，面向全体学生，鼓励， 名称：人音三年级音乐说课稿 （丰收歌舞），我们己经对人音三年级音乐说课稿 （丰收歌舞）进行杀毒，以保证您的安全下载人音三年级音乐说课稿 （丰收歌舞），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，人音三年级音乐说课稿 （丰收歌舞）的文件大小为1.82 MB。