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中班数学活动《看谁快又对》说课一、教材分析：本节课的教学内容是中班数学活动《看谁快又对》，主要是让幼儿能通过观察、数数、探索性总结出物体的数量不受物体的大小、颜色和排列形式等因素的影响。根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，因此我选择并设计了这个活动，让幼儿初步理解数量的守恒。根据幼儿的认知理解水平，我认为本节课的重点和难点应归结为：不论物体的大小、颜色、排列形式有何不同，与物体的数量是无关的。因此，本课的教学目标有：1、激发幼儿对数的兴趣，教师与小朋友共同体验合作学习的快乐；2、初步培养幼儿对数的抽象概括能力；3、能不受物体大小、颜色和排列形式等因素的影响，正确认识七以内物体的数量。二、教学方法：根据《新纲要》的要求，要让孩子在情景中学习，在探索发现中学习。围绕教学目标，本节课采用了情景学习法、观察法、操作法、游戏法等。， 名称：中班数学活动说课稿 看谁快又对，我们己经对中班数学活动说课稿 看谁快又对进行杀毒，以保证您的安全下载中班数学活动说课稿 看谁快又对，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，中班数学活动说课稿 看谁快又对的文件大小为479 KB。