- 名称:作文教学之思维训练(挖掘生活之源)说课案
- 类型:高一语文说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 18:39:58
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《作文教学之思维训练(挖掘生活之源)说课案》下载简介
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一、说课题《挖掘生活之源》是作为作文思维训练的基本环节,主要是解决学生面对作文任务时,不知“文从何来,情由何生”这一问题而设计的。勿庸置疑,作文源于生活,是生活基础上的思维结晶。学生初步懂得了生活素材是作文的最感性基础,但常常无法准确捕捉到一般素材的闪光点和价值处,于是写起作文来陷入了纯粹的写人记事的庸俗化、浅层化。综其缘由,是对生活素材的观察思考不够细致、深入;览物而生的情感体验不够细腻,多角度;对由素材激发的信息的观照不够全面,多层次。容易走进了作文思维的一体化和失语性。如果说写作的过程是察物——创意——缀文,那么学生的作文,
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