在小学数学计算教学中,多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式,能够有效支撑教师构建系统化教学模式,增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如,教师在讲解“2+3=5”时,可以通过“2个
第38届现代与经典全国小学语文(无锡)教学观摩研讨会无锡2025年11月21日-23日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一小学语文。活动期间,名师将展示新课,知
阳光讯(赵珂翌王敏彭晓侠记者张晶)为深入推进语文课堂教学改革,以课堂教学为主阵地,助力学生全面发展与教师专业成长,充分彰显校本教研和团队研修的智慧和力量,主动用好AI新技术,不断探索现代教学
金秋时节,教研正浓小学语文。2025年11月6日,太原市迎泽区桃园小学秋季轮教活动之语文骨干教师示范课专场如期举行。校长韩晓华、教导副主任于海慧主任莅临现场指导,全校语文教师与来校跟岗研修的新疆昌吉
大象新闻记者龚丰硕通讯员王焕为深入落实数学新课改理念,探索学科融合教学的创新路径,10月16日,郑州市管城区紫东路小学数学组开展以“聚焦数学新课改共探教学新路径”为主题的课例研讨活动小学数学。
小学语文教育对于小学生的语言发展、思维塑造及三观养成具有关键作用,专业知识扎实、教育理念先进、教学能力出色的优质小学语文师资是保证小学语文教学质量的核心要素,也是基础教育高质量发展的迫切需要小学语文
现阶段小学生群体有着焦虑情绪、社会适应困难、情绪调节能力不足等问题,心理健康教育应摆脱碎片化干预模式,融入日常教学场景中小学语文。小学语文阅读教学是高频学科,兼具语言培养和情感熏陶功能,阅读文本中包
大象新闻记者龚丰硕通讯员雒明艳为切实提升语文教学质量,全面发展学生核心素养,10月29日上午,管城区长青路小学语文教研组组织召开阶段性教学质量分析会小学语文。全体语文教师齐聚一堂,围绕近期课堂教
为深入推动《汉滨区江南中心校教育质量提升三年(2024-2027)实施方案》落地见效,深耕学为中心,构筑理想课堂,加快各校教师队伍高质量建设,10月22日,汉滨区江南中心校在南门小学举行小学语文构筑理
第38届现代与经典全国小学语文(南京)教学观摩研讨会南京2025年10月17日-19日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一小学语文。活动期间,名师将展示新课,知名