概要：②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点缀得分外引人注目。④她拿出纸擦掉上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子?当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。⑥老师以为学生们是开玩笑的，准

　　②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。

　　③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点缀得分外引人注目。

　　④她拿出纸擦掉上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。

　　⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子?当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。

　　⑥老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字!那纸上有字!

　　⑦细看纸上，密密麻麻写着：“老师， www.51jxk.com天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么富有诗意的独特创意啊!这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。

　　⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……

　　(选自《意林文汇》2007、1，略有改动)

　　1、请用一句话概括出这一感人故事的内容，并说说题目“最温暖的墙”的含义。

　　2、理解句子

　　(1)从我的朋友冬天不顾开裂流血、忍痛板书等细节，可看出这是一位怎样的老师?

　　(2)举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的?

　　3、理解含义

　　(1)老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”?孩子们又为什么不让撕?

　　(2)最后一段说“此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量”，请问这是一种什么力量?

　　4、第一段画线句使用了的修辞手法及其作用是什么?

　　5、第七段画线句说“这是多么富有读音的独特创意啊”，假如你也是这个班上的一员，你怎样表达对老师的关爱?

　　17、二氧化碳

　　提起二氧化碳，人们就会自然而然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中的二氧化碳含量过多，就会导致动物生命的死亡：把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境中，情况也会如此。

　　但是你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有众多生物就不可能存在!

　　二氧化碳是空气的一种组成成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上还没有出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，而动物所需要氧气的含量却微乎其微，后来，在生命的发源地----海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少，随着岁月的消逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人。动物吸进氧气，呼出二氧化碳，而植物吸收水和二氧化碳，在光合作用下不断的排出氧气。于是，大气中各种气体的含量就基本上稳定不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行了光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类今天这样发达的社会。

　　在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。

　　由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会逃掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系。火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。

　　用机器把二氧化碳制成晶体----“干冰”，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。

　　夏天，清凉可口的饮料----汽水、汽酒中，也会有大量的二氧化碳。当人们喝汽水、汽酒的时候，二氧化碳就从人体里跑了出来，并带走大量的热量，达到清凉去署的目的。

　　总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系，随着人们的不断发现、利用，二氧化碳将能为人类做出更大的贡献。

　　1。第一自然段“此”指的是。本段采用了的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废弃的看法。

　　2。人们为什么总把二氧化碳当做“废气”?

　　3。第二自然段在文中起作用，“但是”一词将文章转入到要说明的正题上，否定了人们对“废气”的认识。

　　4。第三自然段主要说明了二氧化碳与之间的密切关系。绿色植物和二氧化碳进行

　　时放出氧气，呼出二氧化碳，如此循环，保持了。

www.51jxk.com 　　5。二氧化碳在人类生活中有哪些用途?请简要回答。

　　6。找出文章中的中心句。

　　7。二氧化碳是空气的一种成分，它的特点是：

　　【思路解析】

　　关于科普类文章的阅读试题，以说明为主，运用举例子、作比较、列数字等说明方法介绍有关自然科学的知识，在阅读此类文章时首先要注意作者采用了哪些说明方法，介绍了事物哪些方面的内容，按照怎样的结构、顺序来表达的。其次要感受作者的写作意图，体会作者的思想感情。第三，对于其他阅读内容我们可以运用自己的综合阅读能力去完成。

　　【参考答案】

　　1、 (1)老虎能够捕获所有的野兽来作为自己的食物，有一天抓到狐狸，狐狸说：你不敢吃我的，上天让我来管理野兽，你今天把我吃了，是违背上天的命令。

　　(2)凭借本意是狐狸假借老虎的威势。现比喻依仗别人的势力欺压人。

　　2、 (1)淡蓝色的荧光指的是镭射线，因为镭射线是居里夫人牺牲了自己的美丽肌肤和身体健康，并且坚定着自己的信念，克服了许多困难才得以发现的，所以说它融入了一个女子的美丽的生命和信念。

　　(2)指玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。

　　指发现镭。

　　(3)提示：居里夫人对于科学的追求、对于困难的态度以及对人类的贡献。

　　3、 (1)伤心优势发掘

　　(2)完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。

　　(3)提示：自暴自弃，过得不开心，伤害自己或别人。

　　(4)提示：积极的心态应对，多向他人学习，提升自己，找到自己的优势，发展自己的特长。

　　4、 (1)因为\所以如果\就

　　(2)成本低廉、性能良好、便于携带。

　　废塑料袋散落在地面上，被风一吹，漫天飞扬，破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。

　　(3)塑料的结构稳定，不容易被天然微生物破坏，在自然环境中200年内不会降解。

　　(4)③

　　(5)少用一个袋子，多留一份洁净。

　　5、 (1)níngzáo

　　(2)“心”6CA

　　(3)水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流

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