概要：第二，围绕服务学生学习干实事。学生在校的主要任务是学习，为他们提供良好的学习环境，是高校义不容辞的责任，也是我们学生工作部门的责任。自高校扩招以来，学校资源有不足的地方，有一些学生到校后对学校资源不足有一些意见，学生家长有些担心，社会也有议论，高等教育的质量问题引起了社会的关注。但是质量是否降低，在教育教学第一线工作的同志是有感受的。教育部的领导同志讲，近几年，整体上我们的教育质量是提高了。但是有一些舆论说教育质量确实降低了、不如以前了。过去，教室、仪器、教师的比例、图书等在学生数量少的情况下，占有率是比较高的，而且过去没有实现后勤社会化，高校也没有建新校区，老师在学生晚自习时都能到教室辅导学生，有很多机会和学生沟通；而现在，教师坐班车上下班，学生很少见到老师，在心理上也感觉和老师不太亲近，学生对此也有意见。客观地说这几年高校扩招以后，我省注重办学条件的改善，不断进行充实和建设，特别是在课程改革方面，都有利于教学质量的提高。对待质量，我们要用发展的眼光看，用比较的眼光看。我们每个学校的办学条件如何，横向比较，和同类学校比较，看看有没有差距，结果还是能看出来的。要通过

　　第二，围绕服务学生学习干实事。学生在校的主要任务是学习，为他们提供良好的学习环境，是高校义不容辞的责任，也是我们学生工作部门的责任。自高校扩招以来，学校资源有不足的地方，有一些学生到校后对学校资源不足有一些意见，学生家长有些担心，社会也有议论，高等教育的质量问题引起了社会的关注。但是质量是否降低，在教育教学第一线工作的同志是有感受的。教育部的领导同志讲，近几年，整体上我们的教育质量是提高了。但是有一些舆论说教育质量确实降低了、不如以前了。过去，教室、仪器、教师的比例、图书等在学生数量少的情况下，占有率是比较高的，而且过去没有实现后勤社会化，高校也没有建新校区，老师在学生晚自习时都能到教室辅导学生，有很多机会和学生沟通；而现在，教师坐班车上下班，学生很少见到老师，在心理上也感觉和老师不太亲近，学生对此也有意见。客观地说这几年高校扩招以后，我省注重办学条件的改善，不断进行充实和建设，特别是在课程改革方面，都有利于教学质量的提高。对待质量，我们要用发展的眼光看，用比较的眼光看。我们每个学校的办学条件如何，横向比较，和同类学校比较，看看有没有差距，结果还是能看出来的。要通过教评来确保教育质量和学生学习条件，该增添的设备要增添，该配备的师资要配备，特别是两课教师一定要按照中央16号文件要求，按1:200的比例配备好，经费不低于学校经费总支出的2%。在围绕服务学生学习干实事方面，要注意解决这样几个问题。一是要使学生的教育资源得到保证。二是要丰富学生的校园文化生活，创造各种条件，让学生自我教育，让学生接触社会，通过社会实践活动，让学生了解国情，增长才干。三是要切实发挥教师的主导作用。教师对学生的影响很大，要学为人师，行为世范，成为学生在学习、做人各个方面的楷模。第四，要特别注意加强学生日常行为管理。包括学籍管理、考风考纪等。现在我听说，学生考试作弊的情况比较严重，有些学校出现了替考现象等。学校有学校的规矩，进了学校的门，就是学校的学生，就要遵守学校的规矩。要通过对学生的管理，加强学风建设，形成育人的良好氛围。学校是什么样的文化氛围、什么样的教风、什么样的学风，对学生的影响很大。国外一些知名大学良好校风的形成都是经过几十年、几百年的文化积淀积累起来的，他们的制度建设是办学的成功经验，值得我们借鉴。

　　第三，围绕服务学生生活干实事。学生生活涉及到各个方面，要注意重点解决好三个方面的问题：第一是确保饮食卫生。学校不能在饮食安全上出问题，出了问题都是大事。前几年，我们一所大学因为霉变食物的问题引起学生上街游行，造成很不好的影响，因此要高度重视。第二是确保住宿安全。这方面很容易出问题，要经常检查，常抓不懈。第三是做好贫困生资助工作。近年来，我省资助贫困生工作做得不错，国家开行专门为河南的学生提供了助学贷款，对家庭经济困难上学交不起学费的学生，一年提供8000元贷款，帮助学校解决了很多问题。前几年，因为学生欠缴学费，也影响了学校的发展。开通贷款渠道，既缓解了学生的上学困难，也缓解了学校的发展压力，这是一个非常好的措施。但是在实际工作当中，还有一些工作要做，比如经济困难学生的认定问题，有的不困难说困难，有的拿着钱不交，国家给贷款不贷，贷了也有可能今后不还等。所以这项工作要扎扎实实开展下去，不然的话，确实影响学校的发展，影响贫困生的资助，也影响贷款的信度，更影响今后毕业生的信誉。河南中医学院毕业生王一硕自己艰苦创业，提前一年偿还国家贷款，事迹非常典型，受到省委省政府领导的表扬，新闻媒体也给予大量报道。我们准备挖掘这种典型，到高校进行巡回报告，以此来教育学生要诚信贷款，自强自立，艰苦创业，及时还贷，促进助学贷款事业健康发展。

　　第四，要围绕服务学生就业干实事。就业乃民生之本。就个人来讲，关系着自己人生价值的实现和生活质量的提高。如果学生经过几年的刻苦努力而毕业后找不到理想的工作，家庭巨大的教育投资得不到回报，家长望子成龙的愿望无法实现，他们难以接受这样的现实。另一方面，就业也是对我们高等教育培养成果的检验，没有好的教育就没有好的人才，没有好的人才就没有好的就业。事情就是这么简单。说一千道一万，你培养的学生不能顺利就业，就说明你的教育是失败的，学校的教育任务没有很好的完成。所以，我们应该以高度的事业心和责任感，高度重视学生最关心的就业问题。按照周济部长的要求，就是要：“走遍千山万水，历尽千辛万苦，道尽千言万语，用尽千方百计”，把我们的毕业生送到工作岗位上去。一是要继续实施“一把手工程”，书记、校长高度重视，对本校毕业生就业工作负总责，保证机构、人员、经费三到位。二是要加强毕业生就业指导与服务，造就一支思想稳定、技能精湛的专业化就业指导队伍，动员一切可以动员的力量，实现就业指导工作“全员化、全程化、信息化、专业化”。三是要加强毕业生就业市场建设，多为毕业生举办不同形式和规模的分科类、分专业招聘活动。要加快高校毕业生就业信息化进程，促进毕业生就业服务网信息资源建设，尽快实现网上招聘和远程面试。四是要加快以就业为导向的教育教学改革。招生、教学、就业等部门要加强联系，根据就业反馈的情况，以社会需求为导向，深化教育教学改革，增强实践能力的培养，提高毕业生就业竞争能力。五是要关心特殊群体毕业生的就业。要特别关注那些就业压力较大的女生、残疾学生、家庭经济困难学生、长线专业以及专科生、民办院校学生的就业，为他们提供及时有效的服务，帮助他们实现就业。六是要加强对毕业生的思想教育和宣传工作。要采取多种形式，有针对性地做好毕业生的思想教育工作，引导大学生树立正确的择业观，增强基层意识、创业意识。要坚持正确的舆论导向，大力宣传就业工作方针、政策，大力宣传先进经验，营造良好的就业工作氛围。

　　第三句话，确保学生不出事。

　　确保学生不出事，就是要确保学生在思想品德、心理健康、安全、稳定等方面不出事，使他们具有良好的政治思想素质和心理素质，有一个安全稳定的学习、生活环境，按照党的教育方针的要求，健康成长。

　　第一，确保学生思想不出事。学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。学生工作是整个学校教育工作的一个重要方面。育人为本就是要坚持以学生为主体、以育人为中心，把培养学生、促进学生的全面发展作为根本出发点和归宿；把充分体现时代、社会对高等教育和大学的要求，有利于大学生健康成长作为学生工作的目标。要实现这一目标，就要突出德育为先，切实把德育摆在学校育人工作的首位，把德育工作贯穿于学生管理的全过程，深入对学生进行理想信念、形势政策、爱国主义、集体主义、法律法规、诚实求信、刻苦学习以及职业道德、家庭美德等方面的教育。当前，要按照胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，重点加强对青年大学生进行社会主义荣辱观教育。刘春良书记要求教育系统要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会的前列。各高校要把学生的社会主义荣辱观教育贯穿于学校教育教学工作的全过程，帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念，帮助他们选择正确的人生道路。要采取灵活多样的形式，为思想教育工作搭平台、建桥梁，采取有效措施，扎实推进工作，努力实现“四个统一”，即：学习科学文化知识与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

　　第二，确保学生心理不出事。目前，多数学生人生态度积极向上，但一些学生心理素质欠佳。一个课题组的研究表明，有相当的学生有不同程度的心理问题，有的问题还比较严重，约3%的学生有较严重的心理疾病甚至轻生念头。2000年以来全省高校有20多名学生因心理问题而自杀。这些必须引起我们的高度重视。要理顺机制，完善机构，建好队伍，拓宽渠道，切实加强心理健康教育。要从大学生心理成长发育的特点出发，有的放矢地开展心理健康教育和咨询活动，注意发现学生中存在的倾向性心理问题，认真做好工作。要切实解决学生在学习、生活、就业等方面关心的热点问题，解除后顾之忧，减缓思想压力。对心理上有障碍的学生，要高度重视，加强跟踪和控制，防止其出现过激行为或发生不测，产生不良后果和影响。

　　第三，确保学生安全不出事。安全重于泰山。家长把孩子给我们送来的时候，一个个活蹦乱跳，要是因为我们工作不力，管理不善，出点啥事，不说社会上可能少了一个栋梁之才，至少咱们对不起人家的家庭，对不起学生，咱自己也良心不安。所以说，一定要时刻注意安全问题。今年是教育战线的安全年，也体现了教育厅对这项工作的高度重视，我们要按照要求，抓好落实。一是要积极协调有关部门，做好校园周边环境的治理；二是要加强校园管理和门卫制度，完善必要的防范措施；三是要加强饮食卫生安全和防火防盗工作；四是要完善预警机制和重大事故处理机制。对于学校的生活、学习设施要加强监管，经常性地排查和处置可能出现的事故隐患，不能因为我们的工作问题，给校园治安和学生的人身安全带来伤害。同时要加强对学生的法制教育、纪律教育和安全教育，增强他们遵纪守法、依法维权的意识，提高他们安全防范、自我保护的能力。

上一页  [1] [2] [3]  下一页