概要: 一.情况分析 经过上学期的教研调整,我园所存在的重特色教育、轻综合能力培养的情况已有了很大的改进,能均衡地进行全面的教育教学,并在全语言创造及数学启蒙教育方面进行深入的探究。本学期我园加入了一些新生力量,当务之急,应加强新教师的师资培训,尽快提高教师队伍的整体素质,加强教、科研力度,深入研究 音乐特色教学体系,科学合理安排幼儿一日活动。本学期,我们将在园长的带领下以科研兴园,使幼儿园的教育教学工作更上一层楼。 二.教研重点 建立幼儿园奥尔夫音乐教学模式的教学与研究工作。学习德国奥尔夫音乐教育的理念、目标体系、教材、内容、方法、组织观摩、探讨奥尔夫音乐教学活动,形成舒曼音乐特色课程,建构 音乐教育特色体系。结合本园特色,积极开展幼教科研活动,开展二至三个课题研究。(1)怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中。(2)、怎样科学合理的开展多功能室的区域活动。(3)在工作中我是如何理解和实施保教结合的。完善幼儿园教学效果的计划、实施、检查、反馈。通过培训提高教师的自我成长能力,逐步向科研型教师靠拢,真正实现科研带动教学的目的。
第二学期教研计划总结,标签:小学数学教研计划,教研组工作计划,http://www.51jxk.com 一.情况分析
经过上学期的教研调整,我园所存在的重特色教育、轻综合能力培养的情况已有了很大的改进,能均衡地进行全面的教育教学,并在全语言创造及数学启蒙教育方面进行深入的探究。本学期我园加入了一些新生力量,当务之急,应加强新教师的师资培训,尽快提高教师队伍的整体素质,加强教、科研力度,深入研究 音乐特色教学体系,科学合理安排幼儿一日活动。本学期,我们将在园长的带领下以科研兴园,使幼儿园的教育教学工作更上一层楼。
二.教研重点
建立幼儿园奥尔夫音乐教学模式的教学与研究工作。学习德国奥尔夫音乐教育的理念、目标体系、教材、内容、方法、组织观摩、探讨奥尔夫音乐教学活动,形成舒曼音乐特色课程,建构 音乐教育特色体系。结合本园特色,积极开展幼教科研活动,开展二至三个课题研究。(1)怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中。(2)、怎样科学合理的开展多功能室的区域活动。(3)在工作中我是如何理解和实施保教结合的。完善幼儿园教学效果的计划、实施、检查、反馈。通过培训提高教师的自我成长能力,逐步向科研型教师靠拢,真正实现科研带动教学的目的。
三.教研要求
a) 每次教研都应有小目标,而小目标有必须围绕总目标进行设置,即小目标为总目标服务,教学目标体现在教学活动之中。
b) 课题的研究要有始有终,坚持一贯性的原则。
c) 教师在每次参加教研活动时,应做到“教研中积极探讨反馈,教研后付诸实施改进”。
d) 坚持教研相结合的原则,切实作到教研为教育服务,教育为教研指导方向。
e) 要求教师将教育反思、心得及经验以论文、教育笔记等形式展示出来。
二. 具体内容与安排
周
日期
内容
目的
第2周
3.4
1.宣读本学期教学、教研计划,讨论计划的可行性。
2.创编新的幼儿体操,更换早操内容。
3. 环境创设布置
1.常规教育活动.
2.能根据本园情况做出科学合理的一日
活动安排。
第3周
3.11
1.开展“环保小卫士”主题活动
2.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课()
3.奥尔夫音乐理论学习
1.结合经验深入学习探讨奥尔夫音乐理论知识
第4周
3.18
1.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课()
2.讨论并确立“家长开放日观摩活动”。
3.业务学习
1.扬长避短,吸收经验
第5周
3.25
1.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课(小班:庞娜 )
2.各班环境创设评比。
1.扬长避短,吸收经验。
第6周
4.1
1.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课(小小班: )
2.讨论“家长开放日方案”
1.扬长避短,吸收经验。
第7周
4.8
1.总结“家长开放日活动”的情况。
2.讨论“怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中”。
抓住一切与家长接触交流的机会向他们展示我园最好的一面,形成良好的社会效应。
2.及时发现,及时总结。
第8周
4.15
1.开展“春天的秘密”主题活动
2.组织幼儿春游
3.“庆六一”文艺汇演方案出台
培养幼儿的交往能力和合作精神。
第9周
4.22
1.讨论“怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中”。
2.“庆六一”文艺汇演节目检查
1.扬长避短,吸收经验。
2.及时发现,及时总结。
第10周
4.29
1.讨论“怎样将奥尔夫音乐教育理念融入音乐活动
之中”。
2.“庆六一”文艺汇演节目检查
1.扬长避短,吸收经验。
论文及经验性总结。