概要： 目标: 1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感; 2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用; 3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。 准备: 供欣赏的成品、水彩笔、记号笔、水粉、油画棒、纸 过程: (一) 观擦了解线条画的特点 1、 找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深; 2、 强调套色的运用。 (二) 幼儿作画,讲解要求 1、 用粗细线、排列稀或密体现深或浅; 2、 可以用图形组合画各种蝴蝶的外形; 3、 先勾主体,装饰时线条排列清晰; 4、 耐心、仔细地作画。 5、 套色运用讲解 教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现,同时鉴借别人的好的方法 (三) 展示幼儿作品 1、 看一看、说说作品美在什么地方; 2、 整理用具。

线条画“蝴蝶”,标签：幼儿园小班数学教案,幼儿园小班语言教案,http://www.51jxk.com
    目标:
    1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感;
    2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用;
    3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。
    准备:
    供欣赏的成品、水彩笔、记号笔、水粉、油画棒、纸
    过程:
    (一)  观擦了解线条画的特点
    1、  找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;
    2、  强调套色的运用。
    (二)  幼儿作画,讲解要求
    1、  用粗细线、排列稀或密体现深或浅;
    2、  可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;
    3、  先勾主体,装饰时线条排列清晰;
    4、  耐心、仔细地作画。
    5、  套色运用讲解
    教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现,同时鉴借别人的好的方法
    (三)  展示幼儿作品
    1、  看一看、说说作品美在什么地方;
    2、  整理用具。