概要： 活动目标: 1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 活动准备:花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。 活动过程: 一、导入活动。 (1)师:瞧!这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼吧!(请一位老师扮演松鼠阿姨。)今天呀,松鼠阿姨开宴会,她会送给每位小朋友一个礼物。来,我们把小手做成小花的样子,这样礼物就会来了。 (2)师:请拿到礼物的小朋友跟着老师坐在椅子上。 (3)师:你们拿到的礼物是什么呀?(花生米)那我们一起来尝尝吧! 二、认识花生。(运用投影仪) (1)师:恩!花生米真香呀!那小朋友再来看看这是什么呀?(一颗花生) 轻轻地打开花生,看,这是什么?(硬硬的花生壳)里面住着花生宝宝,是什么?(花生米)看看,里面住着几个花生宝宝?我们一起来数一下! (2)总结:我们吃的花生里面的宝宝有的多有的少。 (3)认识花生米。 师:那小朋友看看这个花生宝宝它长的什么样子呀?(穿着一件红衣服) 我

好吃的花生,标签：幼儿园小班数学教案,幼儿园小班语言教案,http://www.51jxk.com
    活动目标:
    1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。
    2、学习用语言表达自己的感受和发现。
    3、体验亲自动手操作的乐趣。
    活动准备:花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。
    活动过程:
    一、导入活动。
    (1)师:瞧!这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼吧!(请一位老师扮演松鼠阿姨。)今天呀,松鼠阿姨开宴会,她会送给每位小朋友一个礼物。来,我们把小手做成小花的样子,这样礼物就会来了。
    (2)师:请拿到礼物的小朋友跟着老师坐在椅子上。
    (3)师:你们拿到的礼物是什么呀?(花生米)那我们一起来尝尝吧!
    二、认识花生。(运用投影仪)
    (1)师:恩!花生米真香呀!那小朋友再来看看这是什么呀?(一颗花生)
    轻轻地打开花生,看,这是什么?(硬硬的花生壳)里面住着花生宝宝,是什么?(花生米)看看,里面住着几个花生宝宝?我们一起来数一下!
    (2)总结:我们吃的花生里面的宝宝有的多有的少。
    (3)认识花生米。
    师:那小朋友看看这个花生宝宝它长的什么样子呀?(穿着一件红衣服)
    我们帮它脱掉红衣服,看看里面是什么样子的?(白白的肉)
    (4)总结:一颗花生外面有硬硬的花生壳,里面有好多花生米,白白的花生米穿着一件红衣服。
    三、探索剥花生的方法。
    (1)师:刚刚每个小朋友都吃了松鼠阿姨的礼物——一粒香喷喷的花生米,那还想不想再吃一点?(想)
    那我们就一起去自己动手吧!我们可以剥给好朋友吃,剥给自己吃,还可以剥给客人老师吃。(老师巡回观察、指导,提醒幼儿可以用桌子上的工具。)
    (2)请小朋友轻轻的坐到自己的椅子上。
    (3)师:你是怎么剥花生的?(引导小朋友自己说出方法,并做示范。)
    四、结束活动。
    (1)  出示花生作品,问:这是用什么做的呀?(花生)