概要：歌曲：漱口歌（一）集体预设目标：1．通过反复感受，知道歌曲名称，了解歌曲内容，引起学唱歌的兴趣。 2．初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。 3．了解漱口过程，知道讲卫生的孩子人人喜爱。重、难点：念白时语言节奏准确准备：小花杯一个、娃娃一个过程：一．边拍手边念语言节奏：好 宝 宝，真 能 干，自 己 的 事 情 自 己 做二．生活模仿律动在老师带领下，按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作二．新授歌曲1．感受理解音乐及内容A．出示小花杯，老师演示漱口老师在干什么？老师还会唱一首《漱口歌》呢 B．清唱第一遍。歌里唱了什么？我刚才在干什么?C．清唱第二遍喝口什么水？（清清水）什么叫清清水？★我是怎样漱口的？幼儿跟老师学：抬 起 头、闭 上 嘴漱口时嘴里怎样？老师示范做鼓动腮帮的动作 2．进一步感受A．出示娃娃，清唱歌曲www.51jxk.com娃娃是怎样漱口的？幼儿说出歌词内容，老师做出相应动作B．老师完整的唱C．幼儿按歌词顺序做漱口动作四．复习：《小花狗》

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歌曲：漱口歌（一）

集体预设

目标：1．通过反复感受，知道歌曲名称，了解歌曲内容，引起学唱歌的兴趣。

      2．初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。

      3．了解漱口过程，知道讲卫生的孩子人人喜爱。

重、难点：念白时语言节奏准确

准备：小花杯一个、娃娃一个

过程：一．边拍手边念语言节奏：

好 宝 宝，真 能 干，自 己 的 事 情 自 己 做

二．生活模仿律动

在老师带领下，按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作

二．新授歌曲

1．感受理解音乐及内容

A．出示小花杯，老师演示漱口

老师在干什么？老师还会唱一首《漱口歌》呢

B．清唱第一遍。歌里唱了什么？我刚才在干什么?

C．清唱第二遍

喝口什么水？（清清水）什么叫清清水？

★我是怎样漱口的？幼儿跟老师学：抬 起 头、闭 上 嘴

漱口时嘴里怎样？老师示范做鼓动腮帮的动作

2．进一步感受

A．出示娃娃，清唱歌曲

www.51jxk.com娃娃是怎样漱口的？幼儿说出歌词内容，老师做出相应动作

B．老师完整的唱

C．幼儿按歌词顺序做漱口动作

四．复习：《小花狗》