概要： 小班教案:玩具大家玩(社会、语言) 活动目标: 1、体验大家一起玩玩具的快乐。 2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。 活动准备: 1、幼儿自带一件玩具。 2、大皮球 3、创设“玩具出租屋”,将幼儿带来的玩具放在一起。 活动过程: 1、交流介绍: 幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。 幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。 2、交换玩耍: 幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:“你们在玩玩具时有什么问题吗?” 教师随机让幼儿讨论:“想玩别人的玩具,应该怎么办?” 交流一些借玩具的礼貌用语。 师生小结:要玩别人的玩具,先要有礼貌,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。 幼儿多次交换玩具,大家一起玩。 表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。 活动二:交换玩具玩(艺术、语言) 活动目标: 1、有兴趣地学唱歌曲,体验交换玩具玩的快乐。 2、能续编出不同玩具名称的

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    小班教案:玩具大家玩(社会、语言)
    活动目标:
    1、体验大家一起玩玩具的快乐。
    2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。
    活动准备:
    1、幼儿自带一件玩具。
    2、大皮球
    3、创设“玩具出租屋”,将幼儿带来的玩具放在一起。
    活动过程:
    1、交流介绍:
    幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。
    幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。
    2、交换玩耍:
    幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:“你们在玩玩具时有什么问题吗?”
    教师随机让幼儿讨论:“想玩别人的玩具,应该怎么办?”
    交流一些借玩具的礼貌用语。
    师生小结:要玩别人的玩具,先要有礼貌,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。
    幼儿多次交换玩具,大家一起玩。
    表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。
    活动二:交换玩具玩(艺术、语言)
    活动目标:
    1、有兴趣地学唱歌曲,体验交换玩具玩的快乐。
    2、能续编出不同玩具名称的歌词,发挥想象力。
    活动准备:
    1、幼儿自带一件玩具
    2、音乐磁带
    请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》
    活动过程:
    1、欣赏情景表演《交换玩具玩》:
    “哥哥姐姐在干什么?”
    “他们是怎么玩玩具的?”
    “他们玩得高兴吗?”
    “为什么会这么高兴?”
    再一次欣赏表演。
    2、欣赏并学唱歌曲:
    幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲:
    “我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌,你们听听歌里唱了些什么?”
    幼儿分成两组,一组幼儿跟哥哥唱,一组跟姐姐唱,然后轮换。
    幼儿两两结对,边唱边自由表演。
    3、尝试续编歌词:
    “你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢?”
    请两名幼儿交换玩玩具,大家一起编唱不同玩具名称的歌词。

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