概要： 双语活动教案:气球 一、目标: 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。 二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、过程: 1、听音乐“气球世界”去参观气球。 师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀? 幼“气球世界。 2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。 师:What balloo do you see? 幼:I see……(幼儿自由答) 3、请幼儿口吹气球。 ①出示气球,认读单词“balloon". ②辨认气球颜色。 师:What color i it? 幼:It s……。 ③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang".幼儿齐 气球爆时的声音:“bang bang bang” 4、收好气球,

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    双语活动教案:气球
    一、目标:
    1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。
    2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。
    二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。
    三、过程:
    1、听音乐“气球世界”去参观气球。
    师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?
    幼“气球世界。
    2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。
    师:What  balloo  do  you  see?
    幼:I  see……(幼儿自由答)
    3、请幼儿口吹气球。
    ①出示气球,认读单词“balloon".
    ②辨认气球颜色。
    师:What  color  i  it? 
    幼:It s……。
    ③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang".幼儿齐 气球爆时的声音:“bang bang bang”
    4、收好气球,引出黑板上第一套图片。
    ①你们看这张图片上的气球是什么颜色?
    幼:red
    师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。
    幼:The  red  balloon
    (按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)
    ②放故事录音,幼儿听。
    The  red  balloon.  The  wihe  balloon. The  gree  balloon .The  blue  balloon .Bang  Bang Bang!
    ③幼儿学讲英语小故事。
    5、出示第二套图片“bowl”。
    幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。
    6、引导幼儿创编其它故事。如:plane  car等.
    7、游戏:踩气球。
    ①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。
    ②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。
    8、活动结束。