概要：女儿很小的时候，时不时会冲着我大声嚷嚷；“妈妈，抱抱！”理直气壮，根本不容你回绝。她那副追着喊着要你抱的模样，好像你这辈子就欠着她的“抱抱”。我一直就以为，孩子总是会随时随地说出他们的要求，他们的内心情感需求也同样会不加掩饰地表露出来。不是的。当孩子到了4～5岁的时候，甚至更早些，他们就知道了掩饰。我女儿进了托儿所以后，她会常常和我做一个她自己发明的游戏：抱抱小毛头。当然永远是她当小毛头。孩子当时的心理，大概觉得自己已经大了，不该再明目张胆叫着嚷着要妈妈抱抱，但她认为，小毛头是可以这么做的，于是，就来个第三人称，提要求的是小毛头，妈妈抱的是小毛头，可得到满足的是她自己，一点不难为情。早上起床，我们要玩这个游戏，晚上睡觉，更要玩几次这个游戏。后来她更大了，上小学和中学了，这个游戏我们照旧时不时要做一做，但名称给她改了，变成“有人要抱抱”。是啊，都已经是上学的人了，再让假扮小毛头，也已经令人难堪了，那就“有人要抱吧”。直到今天，女儿已经念高中了，星期天的早上，我们还经常搂搂抱抱，拍拍打打，亲热一通，不然，她会哼哼唧唧在床上赖半天。现在，回过头来仔细想想，让孩子煞费苦心设

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　　女儿很小的时候，时不时会冲着我大声嚷嚷；“妈妈，抱抱！”理直气壮，根本不容你回绝。她那副追着喊着要你抱的模样，好像你这辈子就欠着她的“抱抱”。我一直就以为，孩子总是会随时随地说出他们的要求，他们的内心情感需求也同样会不加掩饰地表露出来。
　　不是的。当孩子到了4～5岁的时候，甚至更早些，他们就知道了掩饰。我女儿进了托儿所以后，她会常常和我做一个她自己发明的游戏：抱抱小毛头。当然永远是她当小毛头。孩子当时的心理，大概觉得自己已经大了，不该再明目张胆叫着嚷着要妈妈抱抱，但她认为，小毛头是可以这么做的，于是，就来个第三人称，提要求的是小毛头，妈妈抱的是小毛头，可得到满足的是她自己，一点不难为情。早上起床，我们要玩这个游戏，晚上睡觉，更要玩几次这个游戏。
　　后来她更大了，上小学和中学了，这个游戏我们照旧时不时要做一做，但名称给她改了，变成“有人要抱抱”。是啊，都已经是上学的人了，再让假扮小毛头，也已经令人难堪了，那就“有人要抱吧”。直到今天，女儿已经念高中了，星期天的早上，我们还经常搂搂抱抱，拍拍打打，亲热一通，不然，她会哼哼唧唧在床上赖半天。
　　现在，回过头来仔细想想，让孩子煞费苦心设计发明这些游戏，根本原因是我没能主动地去搂抱她。因为我的粗心也好，因为我羞于表达自己的情感也罢，总之，对于拥抱，我是一个吝啬的妈妈。
　　最近，我在一本书上看到，有一位心理学家，为她的孩子设计了这样一个游戏：
　　告诉孩子，他和妈妈有一个特别的游戏，如果他需要别人抱抱，心里才好过，只要冲到妈妈的面前，说“妈妈，今天你抱过我了吗？”妈妈就会伸出双手抱住他。大家紧紧拥抱着对方，心里一起数数，“l、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15。”
　　这位心理学家，这位母亲，在她的书上还特意写道：每次孩子们离开我的怀抱，都是心满意足的，乐颠颠的继续玩他们的去了。
　　虽然我们大人无法做到完全了解孩子的心理，也无法满足孩子所有的情感需求，但是，我们可以做到不吝啬我们的拥抱。而且，对你所爱的人都一样。

　　——摘编自《新民晚报》