概要：(3)我国实现现代化，科技是关键。基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本义务。(4)珍惜受教育权利，履行受教育义务，要坚持使自己受到法律规定年限的教育;要努力学习，全面发展自己;要争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。(5)我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更搞成度的教育，积极通过不同方式进行学习，要从现在起树立接受继续教育和终身教育的意识，把自己培养成21世纪合www.51jxk.com格的建设人才。(五)课后作业1、抄写本课知识点。2、谈谈享有受教育的权利对个人的发展的重要性。3、怎样理解“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”?4、我们怎样以实际行动珍惜受教育权利，履行受教育义务?(六)课外活动1、想一想：在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式?对自己的学习有什么影响?2、读故事，写体会(读教材P60页材料)：孩子为什么不要金山，而要点金术?3、做一做(见教材P61页)：“选择适合自己的学习方法”。ly:

(3)我国实现现代化，科技是关键。基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本义务。

(4)珍惜受教育权利，履行受教育义务，要坚持使自己受到法律规定年限的教育;要努力学习，全面发展自己;要争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。

(5)我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更搞成度的教育，积极通过不同方式进行学习，要从现在起树立接受继续教育和终身教育的意识，把自己培养成21世纪合 www.51jxk.com格的建设人才。

(五)课后作业

1、抄写本课知识点。

2、谈谈享有受教育的权利对个人的发展的重要性。

3、怎样理解“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”?

4、我们怎样以实际行动珍惜受教育权利，履行受教育义务?

(六)课外活动

1、想一想：在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式?对自己的学习有什么影响?

2、读故事，写体会(读教材P60页材料)：孩子为什么不要金山，而要点金术?

3、做一做(见教材P61页)：“选择适合自己的学习方法”。

ly: 宋体">③当我们的受教育权受到侵害时，我们该怎么办呢?

(要勇敢地拿起法律武器，维护自己受教育的权利。)

④我们自己应该怎样做呢?

(遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务。)

(2)努力学习，全面发展自己

(学生阅读教材思考讨论问题。)

①我们应怎样做全面发展的中学生呢?(见教材P57页)

活动四：读一读：全面发展的好榜样“文斌”的记述。

填写横线表格：你打算怎样争做全面发展的中学生的(见教材P57页)

(3)争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习

读一读：(教材P57页材料)

想一想：

①哈佛大学校长的演讲告诉我们了什么呢?

(随着知识经济时代的到来，作为青年一代在学习上应该努力的方向。)

教师：知识经济时代的到来，对劳动者的素质提出了更高的要求。请同学们阅读教材(P57页)思考讨论问题。

②知识经济时代的到来，对未来社会的合格劳动者提出了什么要求呢?

(提高自身素质、不断更新知识结构等。)

③要达到这些要求，我们该怎么做呢?(必须在完成义务教育

的基础上接受更高程度的教育，通过不同方式进行学习。)

指导学生阅读漫画P57：

思考回答：

漫画为我们展示的是什么?

(展示了新时代人们追求接受继续教育和终身教育的意识。)

活动五：做一做(教材P58页)(指导学生认真完成)

阅读教育法关于受教育者义务的具体规定，以此为参照标准，反省自己的态度和行为是否符合法律要求，并积极改正。同时，在终身学习思想的指导下，对自己将来的学业做出规划，为更好地珍惜权利和履行义务打好基础

(三)课堂小结

这节课的学习，我们认识到了接受教育对国家、民族和个人的发展有着重要的意义，教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我们应该珍惜受教育权利，履行受教育义务，要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更搞成度的教育，积极通过不同方式进行学习，要从现在起树立接受继续教育和终身教育的意识，把自己培养成21世纪合格的建设人才。

(四)本课知识点

(1)受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

(2)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

(3)我国实现现代化，科技是关键。基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项基本义务。

(4)珍惜受教育权利，履行受教育义务，要坚持使自己受到法律规定年限的教育;要努力学习，全面发展自己;要争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。

(5)我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更搞成度的教育，积极通过不同方式进行学习，要从现在起树立接受继续教育和终身教育的意识，把自己培养成21世纪合格的建设人才。

(五)课后作业

1、抄写本课知识点。

2、谈谈享有受教育的权利对个人的发展的重要性。

3、怎样理解“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”?

4、我们怎样以实际行动珍惜受教育权利，履行受教育义务?

(六)课外活动

1、想一想：在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式?对自己的学习有什么影响?

2、读故事，写体会(读教材P60页材料)：孩子为什么不要金山，而要点金术?

3、做一做(见教材P61页)：“选择适合自己的学习方法”。

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