概要:及时点拨:毛泽东、朱德等领导人和战士们过着同甘共苦的生活。引导学生完成自由阅读卡内容。同学们真是八仙过海,各显其能。老师真为你们自豪。今天的课就学到这里。下面理一理所学知识,进行小结。几个学生组合,一人演奏,其他合唱红军歌谣。以苦为乐的精神自我感受和教育。讲述毛泽东、朱德等在井冈山的艰苦斗争的故事。展示多种途径(绘制、手工逢制、电脑制作、搜集图片等)得到的红军军服。积极准备,根据本组特长进行小结。这几位同学唱起来后,全班其他同学也跟着唱起来,并击掌打节奏使教学达到高潮。自我教育更能打动学生的心灵。借此对学生进行艰苦奋斗和接受挫折的心理教育。不仅锻炼了动手能力,而且提高了学习兴趣。多种形式的小结,不仅发挥了学生的特长,而且帮助学生理顺了本课知识。出示板书设计,归纳概括:今天我们学习了南昌起义、秋收起义、井冈山会师等内容。南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山革命根据地建立后,各地的共产党人纷纷领导武装起义,建立革命根据地。革命的星星之火,终于形成了燎原之势。教师的点拨,使学生的知识结构进一步形成。也可出示如下歌
初一历史教案:星星之火,可以燎原,标签:初一历史教案|试卷|课本,http://www.51jxk.com及时点拨:毛泽东、朱德等领导人和战士们过着同甘共苦的生活。
引导学生完成自由阅读卡内容。同学们真是八仙过海,各显其能。老师真为你们自豪。
今天的课就学到这里。下面理一理所学知识,进行小结。
几个学生组合,一人演奏,其他合唱红军歌谣。
以苦为乐的精神
自我感受和教育。讲述毛泽东、朱德等在井冈山的艰苦斗争的故事。
展示多种途径(绘制、手工逢制、电脑制作、搜集图片等)得到的红军军服。积极准备,根据本组特长进行小结。
这几位同学唱起来后,全班其他同学也跟着唱起来,并击掌打节奏使教学达到高潮。自我教育更能打动学生的心灵。
借此对学生进行艰苦奋斗和接受挫折的心理教育。不仅锻炼了动手能力,而且提高了学习兴趣。多种形式的小结,不仅发挥了学生的特长,而且帮助学生理顺了本课知识。出示板书设计,归纳概括:今天我们学习了南昌起义、秋收起义、井冈山会师等内容。南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山革命根据地建立后,各地的共产党人纷纷领导武装起义,建立革命根据地。革命的星星之火,终于形成了燎原之势。
教师的点拨,使学生的知识结构进一步形成。
也可出示如下歌谣进行小结:
武装反抗国民党,
南昌起义第一枪;
秋收起义湘赣边,
进军农村向井冈。
革命根据地开创,
两军会师军旗扬;
中国革命危转安,
星火燎原势高涨。