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2017中考语文语病成分不当专项复习笔记

[05-14 00:52:47]   来源:http://www.51jxk.com  初三语文   阅读:8631

概要:2013中考语文复习:语病成分不当一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:①工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。)②感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“呼啸”应为“沸腾”。)2.动宾搭配不当例:我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。(“扩大”与“发展”搭配不当。)3.主宾搭配不当例:①他的家乡是安徽黄山市人。②黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质。4.修饰成分与中心词搭配不当例:①自己有双聪明能干的手,什么都能制造出来。(“聪明”与“手”搭配不当。)②下课后,他一个人走到操场上,十分热烈地读起英语单词来。(“十分热烈”改为“认真”。)③人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。(“以亲切的目光&

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2013中考语文复习:语病成分不当

一、成分搭配不当

1.主谓搭配不当

例:①工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。

(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。)

②感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“呼啸”应为“沸腾”。)

2.动宾搭配不当

例:我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。(“扩大”与“发展”搭配不当。)

3.主宾搭配不当

例:①他的家乡是安徽黄山市人。

②黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质。

4.修饰成分与中心词搭配不当

例:①自己有双聪明能干的手,什么都能制造出来。(“聪明”与“手”搭配不当。)

②下课后,他一个人走到操场上,十分热烈地读起英语单词来。(“十分热烈”改为“认真”。)

③人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。(“以亲切的目光”与“倾听”不搭配,应为:“……注视着这位老干部,倾听着他的发言。”)

④对不起,这次我们对您照顾得太不周全了。(“周全”改为“周到”。)

⑤他的演技很高,感情也表现得很丰满。(“丰满”应改为“充分”。)


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