概要:题西溪无相院张先积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色,莫方修芦碍月生。(1)这首诗多处写到“影”,有的是明写,有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句,并加以说明。(2)第二联是怎样写景的?请简要分析。10. 阅读下面一首诗,回答问题。蟾宫曲•九日①张可久对青山强整乌纱②,归雁横秋③,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落④,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。【注】①九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。②对青山强整乌纱:意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。③归雁横秋:应为“横秋归雁”的倒装句式。④金杯错落:酒桌上觥筹交错。(1)这是元曲作家张可久写的一首被后人称为“清而且丽”的散曲。张可久终生仕途失意,故终日沉湎诗酒世界,寄情山水之间。你认为这首曲中揭示主题的是哪一句?(2)“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛?(3)“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”的描写是否与主题有关?11.根据你对诗词鉴赏考点的理解,试对《一剪梅》命制两道题交给同桌
2017年高三语文一轮复习导学案(新人教版)选修:中国古代诗歌散文欣赏 第一单元以意逆志知人论世,标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫方修芦碍月生。
(1)这首诗多处写到“影”,有的是明写,有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句,并加以说明。
(2)第二联是怎样写景的?请简要分析。
10. 阅读下面一首诗,回答问题。
蟾宫曲•九日①
张可久
对青山强整乌纱②,归雁横秋③,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落④,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
【注】①九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。②对青山强整乌纱:意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。③归雁横秋:应为“横秋归雁”的倒装句式。④金杯错落:酒桌上觥筹交错。
(1)这是元曲作家张可久写的一首被后人称为“清而且丽”的散曲。张可久终生仕途失意,故终日沉湎诗酒世界,寄情山水之间。你认为这首曲中揭示主题的是哪一句?
(2)“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛?
(3)“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”的描写是否与主题有关?
11.根据你对诗词鉴赏考点的理解,试对《一剪梅》命制两道题交给同桌做一做。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
四、阅读下面的文章,完成12~15题。
乱世中的美神(节选)
梁衡
李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人,她处在封建社会的底层。作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。本来,两千多年封建社会,来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。
你看,北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗?尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道:“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗?你看,虽生乱世,有多少文人不是照样手摇折扇,歌咏风月,琴棋书画了一生吗?你看,有多少女性,不学什么辞藻,不追求什么爱情,不是照样生活吗?但是李清照却不,她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。
“明月松间照,清泉石上流。”(王维)从骨子里讲,李清照除追求民族气节和政治上的坚定外,还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准,顽强地守着自己的节操。在未遭大难,生活还比较稳定时,已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官,她去探亲,见室中诗书不多,竟大不悦。以后世事纷扰,她就更超群拔俗,出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上,穿越时空,俯视众生的,所以有一种特殊的寂寞。
有一本书叫《百年孤独》,李清照是千年孤独,环顾女界无同类,再看左右无相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思项羽,不肯过江东”。还有,她不可能知道,千年之后,到封建社会气数将尽时,才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾,秋瑾回首长夜3000年,也长叹了一声:“秋风秋雨愁煞人!”
如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样,是一个已经麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗争的杜十娘,也就算了。她偏偏是以心抗世,以笔唤天,她凭着极高的艺术天赋,将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织,化愁为美,创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气,虽为说愁,实为写真情大志,所以才耐得人百年千年地读下去。
郑振铎在《中国文学史》中评价说:她是独创一格的,她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响,别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人公立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。于是,她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美,她和她的词也就永远高悬在历史的星空。
随着时代的进步,李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。
12.作者将李清照称为“乱世中的美神”,她的“美”在文中有哪些体现?试结合全文,分条陈述。
答:
13.如何理解“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义?
答:
14.大量引用是本文的一大特色,试分析文章中引用陆游和王维诗句的作用。
答:①引用陆游诗句的作用:
②引用王维诗句的作用:
15. 文章是写李清照崇高人物的,写祥林嫂、杜十娘、秋瑾这些女性各有什么作用?
答:
第一单元以意逆志知人论世
参考答案
三、
2.(1)封爵赐邑(2)意思是无心鞭马,任马前行(3)天色微明的样子(4)美好轻盈的样子(5)纵目远望(6)聚集(7)西面水边(8)轻易,一下子(9)散布(10)渔网
3.(1)这里是“可爱,可羡”,今义是怜悯
(2)这里是“差不多”,今义是长短、高低、大小不齐
(3)这里是“停止”,今义为“隔断或没有消息”
四、
1略
2(1)目眇眇兮愁予
(2)六宫粉黛无颜色
(3)举杯断绝歌路难吞声踯躅不敢言
(4)仙乐风飘处处闻
(5)落叶满阶红不扫
(6)圣主朝朝暮暮情
(7)三顾频烦天下计长使英雄泪满襟
(8)回看血泪相和流
(9)搴汀洲兮杜若
(10)鸟何萃兮中
(11)夜半无人私语时
(12)天长地久有时尽
(13)遗余褋兮澧浦
(14)一种相思两处闲愁才下眉头却上心头
(15)聊逍遥兮容与
(16)玉容寂寞泪阑干
(17)镜中衰鬓已先斑千载谁堪伯仲间
(18)袅袅兮秋风
(19)锦官城外柏森森映阶碧草自春色
(20)春宵苦短日高起
(21)缓歌慢舞凝丝竹
(22)太液芙蓉未央柳
(23)在地愿为连理枝
【定点训练】
一、1.(1)六宫粉黛无颜色
(2)春风桃李花开夜
(3)在地愿为连理枝天长地久有时尽此恨绵绵无绝期
(4)袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下
(5)吞声踯躅不敢言
(6)出师未捷身先死长使英雄泪满襟
(7)早岁那知世事艰楼船夜雪瓜洲渡
(8)汉皇重色思倾国
(9)登白兮骋望
(10)锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟
(11)雁字回时
(12)中原北望气如山铁马秋风大散关塞上长城空自许出师一表真名世千载谁堪伯仲间
(13)一种相思两处闲愁此情无计可消除才下眉头却上心头
(14)战士还家尽锦衣只今惟有鹧鸪飞
(15)目眇眇兮愁予袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下登白兮骋望鸟何萃兮中罾何为兮木上
二、
2.B(纵目远望)
3.A(“罔”通“网”)
4.C(①这里是“可爱,可羡”,今义是怜悯。②这里是“差不多”,今义是长短、高低、大小不齐)
三、
5.(1)形象:嫩竹新出,竹影阴凉,雨洗竹净,风送竹香。
(2)翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来。“侵”写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉。
(3)答案符合诗意,言之成理即可。
示例一:要尊重天性,顺应自然。
示例二:要呵护人才,不要摧残人才。
示例三:期待得到提携,使自己有所作为。
6.此两诗都是览古之作,一写越王勾践,一写吴王夫差,表现两大敌对势力首领的主题相同,题材近似。但越中一首,着重在明写昔日之繁华,以四分之三的篇幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹杀之,转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华,以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,见出今昔盛衰之感。
7.李白诗中的“愁”是怀人之愁;它是全诗的“诗眼”,作者以此统摄全诗。王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁;作者以“愁”衬托自己不以远谪为念,寄情山水的旷达之情。
8.(1)借代、反问。
(2)通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
Tag:语文学案,语文学案大全,初中学习 - 初中语文 - 语文学案