概要：在做出这“死水”“断不是美的所在”的判断后，诗人借“不如”“看他”两句把对“死水”的“绝望”之情抒发到了极点。4、小结本节大意：这一节诗人在前四节冷嘲热讽的基础上，忍不住内心的激愤，直接揭露了“死水”不可救药的本质。诗人坚定地指出：这沟死水毫无希望，唯有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。（四）诗歌内容小结总之，诗人围绕“死水”凝滞、毫无生气、肮脏、腐烂、恶臭、死寂的特点，运用“以丑为美”的主张和技巧，创造出一系列丑恶的意象，营造出一种反讽的氛围，表达了诗人厌恶、愤激、痛恨、绝望的思想感情。六、关于“死水”的寓意1、情景引入：同学们，如果你们遇到一沟臭水，发出难闻的气味，你们会怎么做？（生：绕道，……） 是呀，一沟臭水而已，如果难闻，看不顺眼，我们绕道就是了，它又能激起我们多深的厌恶呢？那就更不用说什么愤激和绝望了。但是，请大家想一想，诗人面对一沟死水，却为什么感到这么深的厌恶、愤激、痛恨，甚至绝望呢？（生：……）很显然，这里的“死水”并不仅仅是纯现实的一沟臭水而已，它必然有着丰富的象征意义或寓意。2、提问：我们读诗为什么总是喜欢去纠缠诗中的意象的寓意呢？明确

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在做出这“死水”“断不是美的所在”的判断后，诗人借“不如”“看他”两句把对“死水”的“绝望”之情抒发到了极点。

4、 小结本节大意：

这一节诗人在前四节冷嘲热讽的基础上，忍不住内心的激愤，直接揭露了“死水”不可救药的本质。诗人坚定地指出：这沟死水毫无希望，唯有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。

（四）诗歌内容小结

总之，诗人围绕“死水”凝滞、毫无生气、肮脏、腐烂、恶臭、死寂的特点，运用“以丑为美”的主张和技巧，创造出一系列丑恶的意象，营造出一种反讽的氛围，表达了诗人厌恶、愤激、痛恨、绝望的思想感情。



六、关于“死水”的寓意

1、情景引入：同学们，如果你们遇到一沟臭水，发出难闻的气味，你们会怎么做？（生：绕道，……）

是呀，一沟臭水而已，如果难闻，看不顺眼，我们绕道就是了，它又能激起我们多深的厌恶呢？那就更不用说什么愤激和绝望了。但是，请大家想一想，诗人面对一沟死水，却为什么感到这么深的厌恶、愤激、痛恨，甚至绝望呢？（生：……）

很显然，这里的“死水”并不仅仅是纯现实的一沟臭水而已，它必然有着丰富的象征意义或寓意。

2、 提问：我们读诗为什么总是喜欢去纠缠诗中的意象的寓意呢？

明确：古人说，“诗言志”、“形象大于思想”，诗歌总是会借助某些具体、生动、内涵丰富的形象（或意象），传达诗人的思想感情、人生哲理或审美理想。自然，“死水”意象也不例外。

3、 提问：那么，“死水”这一意象究竟象征或隐喻了什么呢？（学生可自由讨论）

明确：关于死水的隐喻意义，一般是结合其创作时间和创作背景理解。具体而言，一般人认为，从创作、发表到结集出版，随时间、地点不同，至少有三重意义。

（1）从《死水》创作时间看，本诗创作于1925年，当时作者尚在美国，被受歧视，诗人看到，美国社会华美外表的下面是污秽和罪恶。死水”的外表的华美，只是污秽和垃圾的霉变。这样的“死水”，正是美国社会最真实的写照。故“死水”隐喻美国社会。“

（2）从《死水》发表时间看，本诗发表于1926年，诗人一回到了祖国，面对当时烽火连天、山河破碎的状况，所有的希望都成了失望；而且，1926 年 3 月 18 日，段棋瑞北洋政府血腥屠杀请愿的爱国学生，制造了震惊中外的三·一八惨案。闻一多先生怀着满腔义愤，声援学生的爱国斗争。他选择此时发表《死水》，正是用以表达自己对北洋政府的深恶痛绝。故“死水”隐喻北隐喻洋军阀的统治。

（3）从《死水》结集时间上看，该书于1927年出版，当时北伐失败，诗人思想上找不到出路，便通过《死水》诗集表达了对这种现实激愤而又失望的情绪，也表现了他与反动统治者不合作的态度。故“死水”隐喻当时黑暗的中国社会现实。

综上所述，我们可以说：在《死水》中，诗人以充满厌恶之情的诗笔，描绘了黑暗的社会面貌，抒写了诗人对丑恶势力的憎恶和不满。诗人把对祖国深沉的爱与对反动统治者无比的恨交织在一起，集中而强烈地表现了他强烈的爱国主义思想和对黑暗现实的憎恶与抗议。（这就是《死水》的爱国主义之所在。）

赏析点拨：对于“死水”的寓意，不强求统一。允许学生去自由联想，发表见仁见智的看法。可以具体到一条臭水沟，也可以抽象到物极必反的哲理。象征的是北洋军阀黑暗统治时期，抑或国民党反动统治时期的中国，还是表面极其繁荣的美国，甚至是整个世界“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同立场，不同经历的读者，对同一首诗词会有不同的理解。只要能自圆其说，言之有理，都可以成为一种理解。



七、布置作业

1、 熟读本诗，写一则600字左右的赏析文章，谈谈自己对“死水”这一意象的理解。

2、在课后去收集和阅读一些爱国题材的诗歌或文章，相互之间探讨：这些诗歌或文章是怎样表达爱国主义的？



八、板书设计



→建筑美：外形整齐

形式： 美← “三美” →音乐美：节奏鲜明、韵律和谐

↓ →绘画美：绘声绘色绘形



技巧：

“以丑为美”

↓ 丑← 特点 —— 诗人态度



内容： 死水

美国社会

象征意义 北洋政府

黑暗的中国现实



九、教学后记：





（2005/4/9）



作者邮箱： wenjf89@sina.com

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