概要: 《孔乙己》教学设计 张国生 教学重点:1,理解本文思想;2,体会精巧含蓄的布局;3,理解环境描写的作用;4,进行语言训练。 教学难点:本文思想的理解。 教学时数:三课时。 导入新课 鲁迅的小说中,哪一篇最好?学生讨论,老师提供鲁迅本人意见:鲁迅先生有一位好朋友孙伏园,他也向鲁迅提过这个问题。鲁迅回答,他最喜欢《孔乙己》。原因是,“能于寥寥数页之中,将社会对于苦人的冷淡,不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露,有大家作风。”今天,我们就学习鲁迅最喜欢的小说——《孔乙己》。(板书课题)这篇小说的思想和艺术,请先看“预习提示”(指名朗读)。 预习质疑 1,朗读课文,标出生字词和不懂的地方。 2,借助字词典和课文注释,自学生字词。 3,孔乙己失踪了,鲁镇派出所要填写一份“失踪人口档案”(印发),请你帮助填写: 鲁镇派出所失踪人口档案 姓名 曾用名或绰号 照片 性别
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《孔乙己》教学设计
张国生
教学重点:1,理解本文思想;2,体会精巧含蓄的布局;3,理解环境描写的作用;4,进行语言训练。
教学难点:本文思想的理解。
教学时数:三课时。
导入新课
鲁迅的小说中,哪一篇最好?学生讨论,老师提供鲁迅本人意见:鲁迅先生有一位好朋友孙伏园,他也向鲁迅提过这个问题。鲁迅回答,他最喜欢《孔乙己》。原因是,“能于寥寥数页之中,将社会对于苦人的冷淡,不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露,有大家作风。”今天,我们就学习鲁迅最喜欢的小说——《孔乙己》。(板书课题)这篇小说的思想和艺术,请先看“预习提示”(指名朗读)。
预习质疑 1,朗读课文,标出生字词和不懂的地方。 2,借助字词典和课文注释,自学生字词。 3,孔乙己失踪了,鲁镇派出所要填写一份“失踪人口档案”(印发),请你帮助填写:
鲁镇派出所失踪人口档案
姓名 曾用名或绰号 照片 性别 年龄
籍贯 现住 外貌特征 身材 面容 衣着
语言特征
性格行为特
职业及工作单位
最后露面时的情况 时间 地点 事由 当时衣着及外貌特征 见证人 推测下落 联系人姓名地址
档案填写人 年 月 日
4,提出你的疑问,特别是“无疑之疑”。
课文阅读与研讨 一,核对预习答案 姓名: 孔** 绰号: 孔乙己 性别: 男 年龄: 不详 籍贯:不详 现住:鲁镇 ,具体地点不详 外貌特征: 身材::很高大。 面容:青白脸色,皱纹间常夹些伤痕,乱蓬蓬的花白胡子。 衣着:穿长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 语言特征: 满口之乎者也,叫人半懂不懂。 性格行为特征: 自命清高,好喝懒做,不会营生,偶尔偷窃, 善良。 职业及工作单位: 无固定职业,有时替人钞书。 最后露面时情况: 时间::中秋过后,渐进初冬。 地点:咸亨酒店。
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