概要:整个失火救火场面,人物从少到多,事情由疏到密,作者写来先后有序,条理清晰,把灾难中的纷乱表现得淋漓尽致,让人拍案叫绝。表现了作者活泼而又严谨的章法。8、背诵的内容根据下面这些表示时间的词语为线索,当堂背诵。 (1)少顷 —— 但闻屏障中抚尺一下……(开场白) (2)既而 —— 儿醒,大啼 …… (一家四口睡醒) (3)当是时——妇手拍儿声 …… 梦中惊醒 (4)一时 —— 一时齐发 …… (5) 未几 —— 夫 声起 …… 渐入梦乡 (6)忽 —— 一人大呼“火起” …… 发生火警 (7)俄而 —— 百千人大呼 …… 救火场面 (8)忽然 —— 抚尺一下 …… 结束语附 写作特点 (1)出色的结构安排 ①记事有条理。全文以时间先后为顺序,由施屏障始,到撤屏障止,顺着众宾的所闻写来,使读者能有亲历的感觉。 ②行文有波澜。所记之事,是旋律一步比一步紧,声音一步比一步高,火起之后,记事的波澜到了最高峰,真是千态万状,尽来眼底。“于是宾客无不变色离席”以下是波澜渐低的写法,却也有作用,比
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整个失火救火场面,人物从少到多,事情由疏到密,作者写来先后有序,条理清晰,把灾难中的纷乱表现得淋漓尽致,让人拍案叫绝。表现了作者活泼而又严谨的章法。
8、背诵的内容----根据下面这些表示时间的词语为线索,当堂背诵。
(1)少顷 —— 但闻屏障中抚尺一下……(开场白)
(2)既而 —— 儿醒,大啼 …… (一家四口睡醒)
(3)当是时——妇手拍儿声 …… 梦中惊醒
(4)一时 —— 一时齐发 ……
(5) 未几 —— 夫 声起 …… 渐入梦乡
(6)忽 —— 一人大呼“火起” …… 发生火警
(7)俄而 —— 百千人大呼 …… 救火场面
(8)忽然 —— 抚尺一下 …… 结束语
附 写作特点
(1)出色的结构安排
①记事有条理。全文以时间先后为顺序,由施屏障始,到撤屏障止,顺着众宾的所闻写来,使读者能有亲历的感觉。
②行文有波澜。所记之事,是旋律一步比一步紧,声音一步比一步高,火起之后,记事的波澜到了最高峰,真是千态万状,尽来眼底。“于是宾客无不变色离席”以下是波澜渐低的写法,却也有作用,比喻的说法是用绿叶来衬托红花,为的是使花显得更红艳。
③擒纵之法,或是说勒放之法。第3段写夫妇入睡,微闻鼠声,几乎归于静寂,“宾客意少舒”,这是勒。紧接着“火起”,形势大变,是一放。前面有了一勒,这一放才显得如山洪暴至,一泄而下,痛快淋漓,故感人也益深。
④前后照应。记叙文,尤其篇幅比较长的,容易顾此失彼,《口技》在这一点上则颇有可学之处。例如文章开头提一下演技之前的简单设施,结尾重复一次,这是前后呼应,提醒读者,文中所写的千态万状只是“技”,并没有弄虚作假。
(2)精彩的文字
①简练。文言,尤其是古代文字,简练是共同的特点。《口技》所记之事很新奇,也相当繁杂,却仅仅用了三百多字。
②生动。一般说,生动是由于文字所表达的意义能够形象化。例如,宾客的“伸颈”,“侧目”,“变色离席”,“奋袖出臂”,妇人的“惊觉欠伸”,老鼠的“作作索索”,等等,都能给读者留下鲜明的印象。
③贴切。例如,写小儿是“含乳啼”,大儿是“絮絮不止”,深巷中犬吠是“遥闻”,老鼠作作索索是“微闻”等,都恰如其分,准确逼真。
④繁简得当。一事有一事的发展变化,其中有大小,有轻重,有顺逆,有松紧,所以不能平均地写。《口技》中间部分形容口技之妙详写,开头结尾略写,在繁简方面处理得当。
(3)生动、形象、细腻的场面描写
《口技》一文的第一部分(第 1段)是写表演前的准备和全场情况的。而在这段文字的开头,就有一幅“鸟瞰图”似的场面描写。文章开头一句“京中有善口技者”,落笔扣题,总写一笔,点出地点(“京中”)和人物(“善口技者”)。接着就点明表演的场合:“会宾客大宴”。作者在此着墨寥寥,未加铺陈,但是,却从总体着眼,概括地写出了全场总的气氛和景象。作者将一幅热闹画面鲜明形象地展现在我们面前。
除了全面的鸟瞰图似的描写外,作者又摄取了有典型性的特写镜头。如:“会宾客大宴”描写之后,紧接着就写了“于厅事东北角施八尺屏障,……无敢哗者”这一场面。作者至此使用了工笔的画法,把那种在场面中有代表性的典型场合、人物、道具、表演效果,都作了细腻的、真实生动的刻画和描绘。
再有,《口技》一文对场面的描写,尤其对热闹场面的描写,除写得有条不紊,严谨有序外,还写得错综复杂,变化多姿。如第二部分(第2~4段),是写表演者的精彩表演和听众反应的。以其中对口技的描绘为例,它是由远及近,由外及内,由物及人,由小及大,由少及多,由微弱而喧闹,由缓慢而急快,由简单而纷繁,由一家而涉及乡邻。各声并出,纷至沓来,直至万簌俱发,莫名其端时,真使人应接不暇,叹为观止!
其他,如写表演的过程、交代场景和写听众的反应,无不写得有头有尾,眉目清晰,层次井然,严谨有序。当中又穿插三个场景描写:第一个场景描写四口人五声齐发,形成第一个波澜。第二个场景写一家人复睡入梦,恢复安静的情形,这是前面高潮的余波,一起一落,文增波澜,主要起过渡作用,承上启下,声情潜伏。第三个场景写紧张的救火场面,是整个表演的高峰,情节发展的高潮。随声换形,场次分明。
总之,有所选择的场面描写,显示了人物活动的典型环境,烘托了人物,渲染了气氛,推动了情节发展,深化了主题思想
课文赏析
京中有善口技者。[首句点出“善”字,通篇都从“善”字着眼。] 会宾客大宴,[点时间。在“宾客大宴”之际,恰合旧时艺人施展其技之机。] 于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,[点场地。用“角”和“八尺”,极言其小。] 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。[交代道具,这是“亮底”。连用四个“一”字和一个语气词“而已”极言道具简单。为下文表现其技艺高超铺垫。] 众宾团坐。[写听众。用“众”字和“团”字形容,见出表演者久为人们所心慕欲闻。] 少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。[写听众静待表演的神态。渲染了表演前的寂静气氛,见出“抚尺一下”的效果。暗出表演者在听众中的极高威望。]
[这段交代表演前的有关准备情况。剪裁详略得当,着意于表演者技艺和道具的详介,而对表演者本身却只字未提。这对下文复杂的音响表演,起到衬托作用。 ]
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。[许多声音,都由夫妇引出,总提一句。]既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。[各种声响趋于并起,错杂相间;逐渐各尽其妙。 ]满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。[写宾客的神态和感受,倾听入神,由衷赞赏,乃是从宾客一方写口技之妙。 总收一笔,作为赞语。以上是正面描写表演情况。家庭所有成员的声响,“一时齐发”。摹状维肖维妙,技艺高超不凡!]
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,[入睡后的宁静气氛。连轻微的鼠声、盆器倾侧声都能真切入耳。又于静中见动。维妙维肖地刻画出深夜特征。 ]盆器倾侧,妇梦中咳嗽。[体味动静。]宾客意少舒,稍稍正坐。[心领神会。由紧张逐渐松弛,故纵一笔,以便于写全文的高潮。]
忽一人大呼“火起”[波澜突起,冲破沉寂气氛。],夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。[从“一人”到“一家”,从“大呼”到“齐哭”,写出全家顿时惊恐万状。三次迭用“大呼”点明情势危急;“两儿齐哭”,更见气氛紧张。 ]俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。[再由“一家”引出“全巷”大人、小孩以至群犬惊恐万状的混杂声,反衬出火势之大。“俄而”,承上启下,说明两者间隔时间短暂;三个“百千”,生动地再现了人呼犬吠,乱成一片的紧张气氛。 ]中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;[风啸火爆,房倒屋塌。从正面十分形象地点明火势之烈,不可阻遏。“力拉崩倒”,见出作者摹拟口技、遣词用字的匠心。 ]又夹百千求救声,[点出“千百”呼救之人。暗示火势凶猛,已威胁到人的生命照应上文“力拉崩倒”等情况。 ]曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。[作者承上加以评说。 这是作者赞语。先概括说明表演周密细致,没有疏漏,暗点“善”。然后再对口技者惊人的技巧加以具体品评和论断。]于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。[再从侧面通过听众的表情、行动、神态和心理反应,来渲染表演技艺的逼真、生动感人,从而给人以身临其境、如见其人的真实感受。暗出口技者之“善”]
[此段,描写“火起”后的种种表现是全文的高潮,生动而有变化,波澜起伏。]
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。[与开头以交代道具“亮底”,遥相呼应。这里再次点明道具简单,在于使听众确信上述复杂的音响表演只是口技而已;并未借助他人他物,全是艺人自己的绝技。暗出口技者技艺之“善”。]
[少而简单,照应开头。如此简单的道具,却能演出那样复杂的场面,的确精妙! ]
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