概要：2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《江城子•密州出猎》苏轼）6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）羌笛多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。1．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。《白雪歌送武判官归京》岑参）2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲》范仲淹）3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （《凉州词》王之涣）柳，折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。1此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》李白） 2渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。《送元二使安西》王维）月残月明月新月玉盘在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）2、明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头•明月几时有》苏轼）3、月落乌啼霜满天

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2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）
3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白）
4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）
5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《江城子•密州出猎》苏轼）
6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）
羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 1．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。《白雪歌送武判官归京》岑参）
2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲》范仲淹）
3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （《凉州词》王之涣）
柳，折柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。 1此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》李白）  
2渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。《送元二使安西》王维）
月
残月明月新月玉盘 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
2、明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头•明月几时有》苏轼）3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》张继） 4、月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白）
5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）
流水 多传达人生苦短、命运无常的
感伤与哀愁。 1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　
　（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） 
2、水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操）
斜阳
夕阳
落日 多传达凄凉失落、苍茫沉郁、
怀古幽情。 1.大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》王维）2.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。《渔家傲》范仲淹）3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。《望江南》温庭筠）4.夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙•秋思》马致远）
浮云 比喻在外漂泊的游子。 　浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）
风、霜、烟 多传达哀怨、惆怅、凄苦、
苍凉等情思。 1日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）
2半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺）　　　　　　　　　
3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。　（《武陵春》李清照）
4.城阙辅三秦，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
落花
落红残红 多传达青春易逝、人生无常的
深沉喟叹和哀愁。 1. 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。《武陵春》李清照）　　　
2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。　
（《浣溪沙》晏殊）
3.落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）
松 坚贞高洁 　岂不罹凝寒，松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）
梅 傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。 零落成泥碾作尘，只有香如故。（《卜算子•咏梅》陆游）
菊 坚贞高洁 　采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒（其五）》陶渊明）
萍 多传达惆怅和哀愁 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥）
梧桐 凄凉悲伤的象征 　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。　　　　　
　（《相见欢》李煜）
草木 多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 1. 国破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）
2、树木丛生，百草丰茂。（《观沧海》曹操）
杜鹃
子规 凄凉哀伤的象征 　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
鸿雁青鸟 多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。 1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（《无题》李商隐）
2、乡书何处达？ 归雁洛阳边。（《次北固山下》王湾）
舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情。 1. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（《武陵春》李清照）
2.仍怜故乡水，万里送行舟。（《渡荆门送别》李白）
3.客路青山外，行舟绿水前。（《次北固山下》王湾）
五、蕴含人生哲理的诗句归纳
1）海日生残夜，江春入旧年。――新事物孕育于旧事物解体之时。王湾《次北固山下》
2）会当凌绝顶，一览众山小。――说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。杜甫《望岳》　　　　　　　　　　陆游《游山西村》
3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。　　　　　　　  
4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？――比喻事情错综复杂，不易辨清真相。《木兰诗》　　　　　　　
（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。――抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。杜牧《赤壁》　　　　　　　　　　　　　　　　 
（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。――世上没有十全十美的事物。苏轼《水调歌头》　　　　　　　　　　　　　　　　　  
（8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。――站得高看得远。王安石《登飞来峰》
三、适当课外操练，强化能力 
当以上两方面都完成了，我们可以通过做一定量的课外古诗词练习来检验和强化能力。做这些练习时还要注意几点：
1、 知人论世。 人：作者。了解作者的经历、境遇、创作风格、文学素养等。 世：作者所处的时代背景。包括整个社会大背景，以及诗人当时的个人处境（境遇）。  注意作者的不同风格：李白：清新飘逸；杜甫：沉郁顿挫。
2、 分析主题，把握主旨——内容美、情感美  
3、 整体把握诗歌的意境——意境美    意境是作者的思想感情和生活图景和谐统一的结果（情景交融）。
“采菊东篱下，悠然见南山”描绘出一种清新自然安逸美好的农村生活图景，使读者感受到诗人超脱尘世、淡泊宁静的心境。
4、品味语言、注意锤炼字句——语言美   注意诗歌的语言特点，分析修辞手法的运用，欣赏用得精练的字。
5、 理解诗歌的表现手法。  托物言志，借物抒情，借古讽今，直抒胸臆，烘托，对比，比兴，象征，以静写动，虚实想映，修辞手法的运用等。
以上对中考古诗文复习的一点初浅看法，仅供各位同仁参考，不妥之处，敬请指正。

 

王群霞

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