概要：（一）课堂实录师：同学们，爱是我们生命中最珍贵、最美好的情感。它是“海内存知己、天涯若比邻”的相惜，也是“君住长江头，妾住长江尾”的相知，还是“慈母手中线，游子身上衣”的相念。今天，让我们一起走进一个新的领域——外国诗歌的百花园，采撷其中的几朵小花，一起去读懂诗，品味爱。师：本课我们要欣赏三位外国诗人的作品，课前同学们自由结合为小组，每组从不同的角度重点阅读体验其中一首诗。其实不管是中国诗还是外国诗，我们的阅读都是为了把握诗人的情感（板书），感悟其中的真、善、美。师：第一组的同学重点阅读的是莎士比亚第二十九首《十四行诗》，他们在读诗时注意到不同的译者在翻译这首诗时差别很大。为了让大家了解翻译的重要性，在交流之前他们想让大家翻译一下屏幕上这首英文小诗《In the Quiet Night》So bright a gleam（光线） on the foot of my bed–Could there have been a frost （霜）already？ Lifting myself to look，I found that it was moonlightSi

《外国诗歌欣赏》 课堂教学实录(北京版高二必修四),标签：教学实录范文,http://www.51jxk.com



（一）课堂实录
师：同学们，爱是我们生命中最珍贵、最美好的情感。它是“海内存知己、天涯若比邻”的相惜，也是“君住长江头，妾住长江尾”的相知，还是“慈母手中线，游子身上衣”的相念。今天，让我们一起走进一个新的领域——外国诗歌的百花园，采撷其中的几朵小花，一起去读懂诗，品味爱。
师：本课我们要欣赏三位外国诗人的作品，课前同学们自由结合为小组，每组从不同的角度重点阅读体验其中一首诗。其实不管是中国诗还是外国诗，我们的阅读都是为了把握诗人的情感（板书），感悟其中的真、善、美。
师：第一组的同学重点阅读的是莎士比亚第二十九首《十四行诗》，他们在读诗时注意到不同的译者在翻译这首诗时差别很大。为了让大家了解翻译的重要性，在交流之前他们想让大家翻译一下屏幕上这首英文小诗
《In the Quiet Night》
So bright a gleam（光线） on the foot of my bed–
Could there have been a frost （霜）already？
   Lifting myself to look，I found that it was moonlight
Sinking（沉浸） back again，I thought suddenly of home
师：谁来挑战一下？英语课代表来吧？
生1：
《在寂静的夜里》
如此明亮的光线照在我的床脚下
难道是已经降霜了吗
我举头观看，才发现它原来是月光
再一次沉浸在回忆中，我突然想起了家
师：译得不错，大家有没有觉得熟悉呢？
生齐：李白的《静夜思》（床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。）
师：现在大家恍然大悟了，原来英国人读到的《静夜思》是这个样子，跟我们看到的李白的原作有很大差别，其中已经融入了翻译者的理解。由此看来，我们读到的外国诗歌其实也是经过了译者的再创作的，第一组的同学正是关注到了这点，所以选择了从比较不同的翻译入手来体验这首十四行诗，请第一组同学给我们说说吧。
生2：我们组的同学在网上发现了莎士比亚这首诗的十几种译本，第二节的四句差异最大，我们也在英语老师的帮助下尝试着做了翻译，但遇到了很多的困难，又要从一个词的众多词义中推断出合理的义项，又要考虑到在某些句子上押韵，在这个过程中我们又一次感受到了翻译对于欣赏外国诗歌的重要性。下面我们就一起来欣赏梁宗岱先生和辜正坤先生的翻译，大家感受一下，看看能不能从比较中加深对诗歌的理解。先请一位同学为我们读读梁宗岱先生的翻译。
生3：从整体上来看，梁先生的翻译属于直译，明白易懂，读起来很有气势，诗人用了先抑后扬的写法。在诗的前两节，诗人的情绪那么低落，甚至是自暴自弃，到第三节“忽然想起了你”，一下子就让人的精神振奋起来，感觉也和云雀一样扶摇直上，原来爱的力量是这么伟大，让我不由得也想起了我刚从哈尔滨来北京上高中，感觉自己比别人都差，跟不上，所以失去信心，是同学们的帮助让我走出了困惑。所以这种直白的翻译很有感染力。辜正坤先生的太文雅了，我觉得有点拗口，对诗人情绪的变化表现不够鲜明。
师：这位同学抓住了梁先生翻译的特点：明白易懂。她也提到了对辜正坤翻译的一些感受，第一组谁再来读读辜正坤先生的翻译，让大家比较一下。
生4：朗读。
师：读得不错，声音洪亮，感情充沛。大家比较认可哪一首，为什么？
生5：听了他的朗读，我觉得辜正坤翻译的好，感觉特别押韵，用词挺华丽的，莎士比亚应该是文艺复兴时的作家，比较古老，就像刚才PPT里那张画像，翻译挺符合他那个时代的那种感觉。
师：注意到韵律，还结合了作者所处的时代，不错。还有补充吗？
生4：我们从资料里了解到《十四行诗》的语言比较古老，它的特色之一就是华丽，结构上也是起承转合很严谨。辜先生的翻译使用了大量四字词，从“顾影自怜”、“命乖运蹇”到“曙染星淡”、“云雀蹁跹”，很文雅，也能体会到情绪变化，只是表达得更含蓄。而且每节的前三句都押韵，朗朗上口，跟中国的古诗比较像，感觉挺好接受的。
师：能结合语言特点去讲。还有不同的理解吗？
生6：我不同意他们的，我觉得外国诗应该有自己的特点，不能都翻译成中国古诗那种感觉，就应该用白话文来翻译，还是梁宗岱的更贴近原诗，比如说“柔情招来财无限”，不明确，不如“你的爱是我那么富有”感情抒发的强烈。
师：不错，还考虑到了外国诗歌的特点。的确是这样，中西方文化背景下的诗歌有着自己不同的表现形式。谁再讲讲？
生7：我还是觉得辜先生的好，最后一句，“纵使帝王屈尊就我，不与换江山”，“不与换江山”五个字，说得斩钉截铁，有点像中国古诗 “山无棱，天地合，乃敢与君绝”，突出了诗歌主题，这份爱，我觉得就是爱情，是作者最宝贵的，这是多么坚贞的情感。就像张信哲歌里唱的“爱是一种信仰”，无论生活中遇到了什么样的困难，都应该坚持对爱的信仰，它会带给人以信心和力量。
师：说得真好，从同学们自主翻译的体会到比较名家的译作，我们阅读的视野在拓宽。其实翻译家们都是想尽力消除不同语言之间的障碍，从而更好地展现诗人的情感。两位先生的翻译分别从不同的角度体现了原作的特点：第一首明白晓畅，起承转合间一气贯注，使人顿感辞气飞扬。生活中的种种不如意带来的迷惘和沮丧，都在爱的阳光的普照下烟消云散；而第二首富丽典雅，韵律悠扬，用中国古典诗歌的语言来体现莎翁诗歌“甜蜜”的真谛，在爱的感召下我们的一颗心似乎也“如云雀翩跹”，高翔在云端。总之，每一篇好的译作，都像一面多棱的镜子，我们去比较正是为了窥见诗歌更加丰富的原貌，拓展诗歌的意境，从而与诗人的情感贴的更近。
师：爱有时可以带给人们无尽的力量，有时也带来莫名的感伤，让人用一生去回味，下面让我们来一起体会另一种爱的表达，品读爱尔兰诗人叶芝的《当你老了》。
师：先请第二组的同学为我们朗诵一下这首诗，大家边听边体会。
生8：跟着音乐诵读。
师：读得深情款款，同学们感受一下诗中描绘了一幅怎样的画面？
生9： 我觉得就是一个假象的未来的场景，诗人年轻时可能喜欢一个女人，但没追到，等很多年后他感情平复了，就写了这样一首诗，想象老了的场景。
生10：我不同意，我从诗里好像看到了一对白发苍苍的老人，在炉火旁回忆自己青年时代的爱情，尤其是“垂下头来”，我觉得可能是快去世了的感觉，到了老年，爱情也消失了，生命也快到尽头了。
师：看来大家有争议。第二组同学在读诗时也遇到了这样的困惑，他们借助资料了解到了诗歌的写作背景，下面请组长给大家讲讲诗歌背后的一段爱情故事，看看能不能对大家理解这首诗有所帮助。
生11：叶芝是爱尔兰现代派著名诗人，他的创作曾经受过一个女人的重大影响，她就是毛德•冈(Maud Gonne)。早在1889年，年仅23岁的诗人初遇了22岁的毛德•冈，第一眼就惊叹于她那异乎寻常的美丽。诗人曾这样描述他们相遇的场景，“她伫立窗畔，身旁盛开着一大团苹果花；她光彩夺目，仿佛自身就是洒满了阳光的花瓣。”他立即被她征服，从此开始了一生的烦恼。面对激情四溢的诗人，毛德•冈，这位把自己的一生都投身于爱尔兰民族独立事业的美丽女演员，并没有把他当作理想的生活伴侣，而是嫁给了与其志同道合的另一位革命者，即便后来婚姻失败，依然固执地拒绝接受诗人的爱情。诗人苦恋一生，最终却南柯一梦。他摆脱不了爱人的影子，毛德冈的音容笑貌，像雪山顶上无人区的脚印一样，深深收藏在诗人脑海里，成为挥之不散的灵魂印章。感伤之余，他诗思如泉，写下了许多思想深邃、情韵动人的诗篇 。在《一个深沉的誓言》这首诗中，诗人曾这样写道：“每当我面对死神/每当我攀登到睡眠的高峰/每当我喝得醉醺醺/我就会突然看到你的脸。”可见这份感情对他的影响之深。
师：谢谢这位同学。了解到这些，我们再来读《当你老了》，有些疑问就迎刃而解。下面再请谈谈她的理解。
生12：这首诗最吸引我的就是作者对待爱情的那份执着。诗人写这首诗的时候还很年轻，但他却运用想象将时间设定为“当你老了”，对拥有青春和美丽的毛德•冈宣讲她的暮年，这太残酷了，就像对一个刚出世的儿童说他一定要死一样，但这却是不可抗拒的自然规律。诗人这样写并非只是要向她说出这个“真理”，而是要通过这种方式向她表达自己的爱。诗人孤独地，远远地、却又执著地注视着，爱恋着那位被人们众星捧月的姑娘，向她献出自己独特又弥足珍贵的爱情，因为别人或真心、或假意的爱，只是爱她的容颜，独有诗人爱着她“朝圣者”的灵魂，深深赞叹她投身于民族解放运动的勇气。红颜易老，青春难留，而高贵的灵魂、内在的美质却会在岁月的流逝中永驻，就像酒，越藏越香，因而诗人的爱情也得以超越时光，超越外在的美丽。

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