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初中语文古文学习资料(九上)(语文版九年级必修备课资料)

[01-04 17:08:52]   来源:http://www.51jxk.com  古文学习   阅读:8707

概要:故:桓侯故使人问之(特地) 公问其故(缘故) 故天将降大任于是人也(所以)8、古今异义:使人索扁鹊(使:古,派遣;今,叫,致使)臣是以无请也(是:古,代词“这”,今,判断动词)臣是以无请也(请:古,询问;今,敬辞)居十日(居:古,停留,过了;今,居住,住所)不治将益深(益:古,更加;今,效益,利益,益虫)故使人问之(故:古,特意,副词;今,事故,所以)8、重点句子:医之好治不病以为功臣是以无请也在骨髓,司命之所属也,无奈何也。9、本文说明了人要正视自己的缺点、错误,不能拒绝批评和帮助。《捕蛇者说》1、柳宗元(773-819),字子厚,河东解县人,唐代思想家、文学家。本文选自《柳河东集》。2、字音: 腊xī挛踠luán wǎn瘘lòu疠lì嗣sì莅lì 蹙cù踣bó隳huī缶fǒu 俟 sì 囊 nǎng3、重点实词:质:质地。章:花纹。已:治愈。赋:征收、敛取。当:抵。争:争先恐后。毒:痛恨、怨恨。嗣:继承。汪然:泪水盈眶的样子。向:假使。病:困苦不堪。竭:全部交出。庐:房舍,家。顿踣:困顿跌倒。疠:瘟疫。藉:铺,垫。悍吏

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故:桓侯故使人问之(特地)             公问其故(缘故)
    故天将降大任于是人也(所以)
8、古今异义:
使人索扁鹊(使:古,派遣;今,叫,致使)
臣是以无请也(是:古,代词“这”,今,判断动词)
臣是以无请也(请:古,询问;今,敬辞)
居十日(居:古,停留,过了;今,居住,住所)
不治将益深(益:古,更加;今,效益,利益,益虫)
故使人问之(故:古,特意,副词;今,事故,所以)
8、重点句子:
医之好治不病以为功            臣是以无请也
在骨髓,司命之所属也,无奈何也。
9、本文说明了人要正视自己的缺点、错误,不能拒绝批评和帮助。

《捕蛇者说》
1、柳宗元(773-819),字子厚,河东解县人,唐代思想家、文学家。本文选自《柳河东集》。
2、字音:   腊 xī 挛踠luán wǎn 瘘lòu 疠lì  嗣sì 莅lì   蹙cù 踣bó
 隳huī 缶 fǒu   俟 sì  囊 nǎng
3、重点实词:
质:质地。  章:花纹。   已:治愈。    赋:征收、敛取。   当:抵。
争:争先恐后。  毒:痛恨、怨恨。  嗣:继承。 汪然:泪水盈眶的样子。向:假使。 
病:困苦不堪。  竭:全部交出。   庐:房舍,家。   顿踣:困顿跌倒。
疠:瘟疫。    藉:铺,垫。   悍吏:凶暴的官吏。  隳突:冲撞,破坏。
弛然:放心的样子。 谨:小心。 时:到时候。  聚:征集。  戚:悲伤。 
莅:治理。   更:更换。   复:恢复。   蹙:困窘,窘迫。  犯:冒。
齿:年龄。   熙熙:快乐的样子。  俟:等待,希望。
4、重点虚词:
而  黑质而白章(连词,表并列,又)    然得而腊之以为饵(连词,表承接,并且)
   而吾以捕蛇独存(连词,表转折,但是)
已  可以已大风(动词,医治)       向吾不为斯役,则久已病矣(副词,已经)
于  苛政猛于虎也(介词,比)       积于今六十岁矣(介词,到)
   吾父死于是(介词,在)
若  若毒之乎(代词,你)         言之,貌若甚戚者(副词,好像)
5、词类活用:
向吾不为斯役,则久已病矣(病:名词作动词,困苦不堪)
殚其地之出,竭其路之入(殚、竭:形容词的使动用法,“使……尽”)
然得而腊之以为饵(腊:干肉,名词作动词,晾成干肉)
君将哀而生之乎(生:动词的使动用法,“使……存活”)
6、通假字:
非死则徒尔:“尔”通“耳”,罢了。
7、古今异义:
蒋氏大戚,汪然出涕曰(涕:古,眼泪;今,鼻涕)
则久已病矣(病:古,困苦不堪;今,生病)
8、一次多义:
赋  更若役,复若赋,则何如?(赋税)   岁赋其二(征收)
毒  若毒之乎(怨恨)  孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(毒害) 又安敢毒耶(怨恨)
食  谨食之(动词,喂养)    退而甘食其土之有(动词,吃)
9、重点句子:
君将哀而生之乎?             苛政猛于虎也
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(全文的主旨)
10、本文是一篇“说”,属议论文,写作形式表现为先叙后议。本文的表现手法主要运用了对比和反称。

《诗词五首》
1、作者简介:王维(700-761),字摩诘,唐代著名山水诗人,又称“诗佛”。《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。
杜牧(803-852),字牧之,京兆万年人,唐代著名文学家。《泊秦淮》选自《樊川诗集》。
李商隐(812-858),字义山,淮州河内人,号玉谿生,唐代著名诗人。《无题》选自《李义山诗集》。
晏殊(991-1055),字同叔,北宋临川人,宋代词人。《浣溪沙》选自《珠玉集》。
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人,北宋文学家。《水调歌头》选自《东坡乐府》。
2、字音:蓬péng   燕yān   绮qǐ   看kān   婵chánjuān
3、重要实词:
使:出使。   征蓬:飘飞的蓬草,比喻飘泊的旅人。候骑:担任侦查、通讯的骑兵。
殷勤:热情而周到。   探看:探寻、察看。   把:举,拿着。  恨:遗憾。
婵娟:形容月光明媚,这里指代明月。
4、词类活用:
夜泊秦淮近酒家(近:形容词作动词,靠近)
5、重点名句;
(1)大漠孤烟直,长河落日圆。
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(5)但愿人长久,千里共婵娟。
6、全诗结构图解:
首联:出使的经过
《使至塞上》 颔联:描写边塞的景色
       颈联:写落日时分边关所见
       尾联:照应诗题和开头,写此行的目的
《泊秦淮》 写景叙事:写秦淮河美丽夜景,交待写诗时间
       叙事议论:歌女唱歌,抒忧愤之感。
      首联:以景渲染,烘托有情人离愁别绪。
《无题》  颔联:运用双关语表达有情人生死不渝的爱情。
      颈联:写女子别后的担心。
      尾联:强作宽慰之语。
《浣溪沙》 上片:因今思昔,透露出对美好景物的流连及惆怅。
       下片:融情于景,表达词人的无限依恋之情。
      
 词前小序:叙作词原因――月夜抒怀皆怀子由。
《水调歌头》 上片:写词人月下欢饮时的联想和想象。
       下片:写词人月下无眠的情状及对人生的思考。

《论语》十则
1、作者简介:孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,其核心思想是“仁”。
2、字音:省xǐng   恕shù   沂yí   雩yú   喟kuì   冠guàn
3、通假字:
莫春者:“莫”通“暮”,将尽,晚。
4、重点实词:
省:反省与检查。 身:自己。  谋:谋划。  齐:看齐。  忠:诚心诚意。
交:交往。  传:老师传授的知识。   贤:德行优秀的人。  信:诚实。
弘毅:抱负远大,意志坚强。求:求得,追求。 春服:春天穿的单衣。冠者:成年人。
道:方法。 处:据有。 美:好的。 恶:不好的。 图:料想。 咏:歌唱。 与:赞赏。
5、重点虚词:
而  为人谋而不忠乎(表转折)      任重而道远(表并列)
   先行其言而后从之(表承接)
之  君子成人之美(助词,的)      吾亦为之(代词,这件事)
   富与贵是人之所欲也(助词,用于主谓之间)
6、词类活用:
君子成人之美,不成人之恶(美、恶:形容词作名词,“好的”,“坏的”)
冠者五六人(冠:名词作动词,指戴帽子)
7、一次多义:
为  为人谋而不忠(介词,替,给)      吾亦为之(动词,做)
    不图为乐之至于斯也(动词,为,作,指创作)
8、名言名句:
吾日三省吾身――为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。      士不可以不弘毅,任重而道远。
己所不欲,勿施于人。          君子成人之美,不成人之恶。

鱼我所不欲也
1、作者简介:孟子,战国时代著名的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物。
2、字音:苟gǒu   箪dān   羹gēng   蹴cù   欤yú
3、通假字:
得我欤:“得”通“德”,恩德。
4、重点实词:
得,可能,能够。  兼:同时得到;  呼尔:盛气凌人叫喊的样子。 已:停止;
蹴尔:踩踏食物的样子。  加:增加,指带来好处。   本心:天性,天良。
5、重点虚词:
之   行道之人弗受(助词,的)     呼尔而与之(代词,“他”)
    人皆有之(代词,“思想”)
而   呼尔而与之(连词,表修饰)    由是则生而有不用也(连词,表转折)
于   所欲有甚于生者(介词,比)    万钟于我和加焉(介词,对)
6、词类活用:
所欲有甚于生者:欲:动词作名词,指所追求的东西。
7、一次多义:
得   二者不可得兼(动词,能够)      得之则生(动词,获得,得到)
为   向为身死而不受(动词,是)      凡可以避患者何不为也(动词,做)

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