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中国古代诗歌鉴赏训练大全(二)(高三备课资料)

[10-16 16:58:40]   来源:http://www.51jxk.com  诗词鉴赏   阅读:8431

概要:(3)诗中有两处描写自然景物,其作用有什么不同? 答:前者写红叶青山的美景,是衬托朋友的留恋之情;后者描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。 四十三. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题( 6 分) 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ① 这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的? 答: 当时诗人孤独无眠,久久地望月苦思,心境很凄凉。 ② 诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。 答:后两句不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的问句表达,这样便有言外之意,弦外之音:“在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊!” ③《全唐诗》录入此诗,“落”字作“在”字,请你说说,是“落”好是“在”好,为什么? 答:“落”字新颖妥贴,不同凡响,给人以形象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌,平淡寡味。 四十四.阅读下面一首诗,然后回答问题。 秋兴八首(其一) 杜甫 玉露①凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪②

中国古代诗歌鉴赏训练大全(二)(高三备课资料),标签:诗词鉴赏大全,http://www.51jxk.com
(3)诗中有两处描写自然景物,其作用有什么不同?  

答:前者写红叶青山的美景,是衬托朋友的留恋之情;后者描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。  

四十三. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题( 6 分)  
十五夜望月 王建  
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 
① 这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的?  
答: 当时诗人孤独无眠,久久地望月苦思,心境很凄凉。  
② 诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。  
答:后两句不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的问句表达,这样便有言外之意,弦外之音:“在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊!”  
③《全唐诗》录入此诗,“落”字作“在”字,请你说说,是“落”好是“在”好,为什么? 
答:“落”字新颖妥贴,不同凡响,给人以形象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌,平淡寡味。  

四十四.阅读下面一首诗,然后回答问题。  
秋兴八首(其一) 杜甫  
玉露①凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。  
 丛菊两开他日泪②,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧③。  
【注】①玉露:白露。 ②他日泪:往年之泪。 ③暮砧:黄昏时分的捣衣声。此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。  
 前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”,你是否同意此说?请结合诗中的某一句来鉴赏。  
答案示例:如“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”从天上地下、江间关塞,到处惊风骇浪,动荡不安,萧条阴晦,不见天日。形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中郁郁不平,也象征了国家局势的变异无常和臬兀不安的前途。【对景物进行合理的分析,并能回答诗人的情感】 

四十五.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) 
西 楼子 曾 巩  
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。  
(注)钩疏箔:把帘子挂起。  
①这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?  
答:这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。  
②这首诗表达了诗人怎样的情感?请简析之。  
答:这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临,按常理本当关门闭户躲避,但诗人却反而高挂起帘子,敞开窗户,为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。  

四十六.阅读下面一首诗,然后回答问题(6分) 
菩萨蛮•书江西造口壁(辛弃疾)  
郁孤台下清江水,中间多少行人泪,西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。  
注:①行人:指困金兵南侵而逃难的人。②鹧鸪:一种叫声凄厉的鸟,其叫声谐音为“行不得也哥哥”。  
(1)解释:“长安”、“无数山”、“毕竟东流去”(共3分) 
答案:长安:指沦于敌手的宋国都城(汴京,开封也可) 无数山:暗指不图恢复只求苟安的南宋小王朝内大大小小的投降派。(南宋朝廷内的投降派) 毕竟东流去:暗指力主抗金的时代潮流不可阻挡。  
(2)全词抒发了怎样的思想感情?除寓情于景的手法外,作者为便于抒情还主要用了哪种含蓄的表现手法? 
答案:思想感情:极端悲愤忧郁的心情;表现手法:象征 。 

四十七.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)  
九月九日忆山东兄弟 (王维) 
 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。  
(1)本诗语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独”字,两个“异”字,渲染出诗人怎样的情感?  
答:在异乡作客的生疏不适的孤独感。(仅写“思乡或思念亲人之情”不得分)  
(2)后人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。(4分)  
答:a、三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象,抒情一反一二句诗的直抒胸臆 ,显得深沉含蓄。 B、本为诗人思念兄弟,却以“遥知”二句翻转一面,化出幻觉,写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪,折射为“人思我”的幻觉,似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说,反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处,它使情感更加深沉而余味无穷。  

四十八.阅读下面两首诗,完成后面的题目。  
咏 柳 (贺知章) 
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。  
咏 柳 (曾 巩) 
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。  
(1)两首诗的作者对柳的态度有什么不同? 
答案:喜悦、赞赏;贬斥、嘲讽。  
(2)两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。  
答案:前者由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带;后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。(“前者用了比喻”给1分,“后者用了拟人”给1分。分析“二月春风似剪刀”之妙不给分) 

四十九、阅读下面一首诗,然后回答问题。  
同李十一醉忆元九 白居易  
花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹。忽忆帮人天际去,计程今日到梁州。  
⑴谁在“计程”? 答:白居易(或:作者与李十一)  
谁“今日到梁州”? 答:元九(或:元稹、故人)  
⑵据白居易的《三梦记》记载,首句原为“春来无计破春愁”。你认为改句与原句相比哪个好?请就此作简要分析。  
 答:现在的句子好。理由有三点:“醉”为下文“醉折”铺垫,使起句与次句联系紧密;起、承两句重复使用“花”和“醉”二字,相映成趣;首句为三四句写“忽忆”伏笔,可见转句波澜之美。  

五十、阅读下面一首诗,然后回答问题。  
题 李 凝 幽 居 (贾岛)  
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。  
过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 (注:李凝是一个隐士)  
(1)“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,它们在表现手法上有什么共同特点?  
答:以动衬静  
(2)这首诗表现了诗人怎样的生活情趣? 
答案: 向往悠闲舒适的隐居生活 。
 

病牛

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