概要：（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。 意象：春潮、 雨、 野渡、 舟自横 意境 诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境 感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟 六十二．阅读下面一首诗，回答问题夏 意（苏舜钦） 别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：别院，即正院旁侧的小院。 此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。⑴这是一种什么样的心境？⑵“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？ 答：⑴诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛，表现了诗人悠闲旷达的心境。 ⑵和谐的。园林深处不时传来的一两声婉转的黄莺鸣啼，反衬出这小院的幽深静谧。 六十三、阅读下面一首诗，然后回答问题。 村 夜（白居易） 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荠麦花如雪。 诗人的心情发生了怎样的变化？这首诗是怎样表达这个变化的？ 答：孤独寂寞——想排遣烦闷——由于惊喜而忘了孤寂。诗人借景物的变换写出感情的变化。 六十四、阅

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（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。  
意象：春潮、 雨、 野渡、 舟自横  
意境 诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境  
感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟  

六十二．阅读下面一首诗，回答问题夏 意（苏舜钦）  
别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。  
注：别院，即正院旁侧的小院。  
此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。⑴这是一种什么样的心境？⑵“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？  
答：⑴诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛，表现了诗人悠闲旷达的心境。 ⑵和谐的。园林深处不时传来的一两声婉转的黄莺鸣啼，反衬出这小院的幽深静谧。 

六十三、阅读下面一首诗，然后回答问题。  
村 夜（白居易）  
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荠麦花如雪。  
诗人的心情发生了怎样的变化？这首诗是怎样表达这个变化的？  
答：孤独寂寞——想排遣烦闷——由于惊喜而忘了孤寂。诗人借景物的变换写出感情的变化。  

六十四、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）  
庆全庵桃花（谢枋得）  
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。  
〔注〕谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。  
（1）首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？（3分）  
答：①首句化用《桃花源记》原意 ②首先表示年复一年，时间推移；其次具有强化感情的作用。  
（2）请简要分析“桃花”在全诗中的作用。（3分）  
答：①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。③作者希望“花飞莫遣随流水，”曲折表现了隐居绝仕之意。（第①点可紧扣诗题来答，第②点可紧扣第二句诗来答，第③点可紧扣最后两句诗及诗后注释来答）  

六十五、阅读下面唐诗，完成①—②题。  
登鹳雀楼（畅当）  
迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。  
[注]鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。  
问：唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣的优胜之处主要表现在哪里？  
答：王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮丽景象，而且包含着"登高才能望远"这一人生哲理，境界显得更加高远。  

六十六、阅读《江汉》一诗，完成两小题。  
江 汉 （杜甫）  
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。  
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。  
（1）“落日心犹壮，秋风病欲苏”和曹操的 “烈士暮年，壮心不已” 两句诗诗意一致。（2分）  
（2）用一句话概括这首诗的主旨。（4分）  
答：抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨情思。  

六十七、阅读下面一首词，然后回答问题。  
《如梦令》 李清照  
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。/试问卷帘人，却道海棠依旧。/知否？知否？/应是绿肥红瘦。  
（1）“不消”表面上是指酒意未消，实际指“消不尽的伤感和烦闷情绪” （2）“绿肥红瘦”中“绿”、“红”分别代指“叶和花”；“肥”、“瘦”分别形容 “叶的茂盛和花的凋零” 

六十八．阅读下面这首唐诗，回答问题。  
暮春回故山草堂 （ 钱起）  
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。  
（1）诗的前两句，重在表现什么内容？并简要分析用了什么表现手法。  
答：重在表现“春残”（或暮春时节凋零空寂的气氛）。用了渲染手法。诗中用“稀”、“尽”、“飞”三字渲染出春光已逝的情景。  
（2）诗的后两句，表现了作者怎样的思想感情？  
答：既表现出作者欣喜及感激的心情，又抒发了对“不改 清阴”的幽竹的怜爱和礼赞之情，歌颂了不畏春残的幽竹内美与外美的和谐统一。  

六十九、阅读下面一首词，然后回答问题。  
望 江 南 （ 李煜）  
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。  
这是南唐李后主亡国人宋后写的词。有人说这是一首极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。  
（1）你读出了什么呢？（2）请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。  
答：从表面看（特别是后三句），这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际是表达梦醒后其处境无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。  
（答案应包括三个方面：（1）读出了什么。（表达梦醒后其在境无限凄凉；表达了对往昔繁华的眷恋、怀念、思念；极尽故国的繁华热闹）；（2）运用了什么艺术手法。（反衬或以虚写实）；（3）艺术手法的表达效果。）  

七十、阅读下面一首诗，然后回答问题。  
新年作 （刘长卿）  
乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人后，春归在客先。  
岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。 
① 从这首诗可以看出，诗人的处境如何？  
答：新年迫近，却身在天涯；年事已高，又居于卑位。被贬谪，有家难回。  
②读这首诗可以体会到诗人怀着怎样的心境？  
答：谪迁岁月中哀愁的心境，佳节将至伤感的情怀。
七十一．阅读下面一唐首诗，然后回答问题。  
凉州词 （王之涣）  
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳①，春风不度玉门关。  
注：①此句化用乐府《横吹曲辞•折杨柳歌辞》“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀坐吹长笛，愁杀行客儿”的诗意。  
（1）首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是 “自下而上”或“由近及远”； 使画面具有动感的关键词是 “上”。 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看，这一句运用了 “反衬” 的修辞手法。  
（2）这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系？  
答：首句是“孤城”的背景画面。  
（3）请用简洁的语言概括这首诗的意境。  
答：意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。  

七十二、阅读下面一首诗，回答问题。  
闺 怨 (王昌龄)  
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 
(1)本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？  
答：没有违反题意。前面写“不曾愁”，正是为后面的“悔”作铺垫，采用欲抑先扬的手法。 
(2)诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？  
答：先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。 因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生。  

七十三、阅读下面三首关于项羽的诗，完成①②两题。  
题乌江亭 （杜牧）  
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。  

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