概要： 一、鉴赏诗歌的形象人物形象：A、 诗中的抒情主人公即诗人自己（偏重抒情的诗歌）B、作品刻画的人物形象（偏重叙事的诗歌）事物形象：事物形象（主要是咏物诗）景物形象：意象(自然景物和人文景物)（偏重写景的诗歌）意象：融合了作者主观感情的客观物象意境：意象的组合鉴赏人物形象【作答方法】作答时一般要注意先“盖帽”，即说出诗歌形象的总体特征，再以此为“中心”，从诗歌的具体语言方面对这个中心进行分析论证。【答题模式】（1）找出诗中描绘形象的相关语句，总体概括出刻画的形象的基本含义；（2）结合诗句用精炼的语言概括形象的基本特征；（3）结合诗歌主旨指出形象的表达作用和艺术效果。临 江 仙[宋]侯蒙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。 才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。注： 据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形容于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上.。后一举登第官至宰相。这首词体现了侯蒙怎样的形象？请结合词作予以简析。答：

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 一、鉴赏诗歌的形象
人物形象：A、 诗中的抒情主人公即诗人自己（偏重抒情的诗歌）
B、作品刻画的人物形象（偏重叙事的诗歌）
事物形象：事物形象（主要是咏物诗）
景物形象：意象(自然景物和人文景物)（偏重写景的诗歌）
　　意象：融合了作者主观感情的客观物象
　　　　意境：意象的组合
鉴赏人物形象
　　【作答方法】
　　作答时一般要注意先“盖帽”，即说出诗歌形象的总体特征，再以此为“中心”，从诗歌的具体语言方面对这个中心进行分析论证。
　　【答题模式】
　　（1）找出诗中描绘形象的相关语句，总体概括出刻画的形象的基本含义；
　　（2）结合诗句用精炼的语言概括形象的基本特征；
（3）结合诗歌主旨指出形象的表达作用和艺术效果。
临 江 仙[宋]侯蒙　　未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。　　    才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。
注： 据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形容于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上.。后一举登第官至宰相。这首词体现了侯蒙怎样的形象？请结合词作予以简析。
答：                                                                 
〖参考答案〗①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌在风筝上的人为“良匠”，机智地应对他人的嘲讽 。②侯蒙乐观自信。别人把它的形貌画在风筝送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫”折桂。③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时看我怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！
田园乐　　　　王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
请简要赏析诗中“山客”的形象。
答：                                                                 
　　〖试题透视〗这首中的山客其实也是自己的写照。这首诗写作者退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣。
要概括“山客”的形象,应从两个方面入手：居住的环境有什么特点?起居生活有什么不同?
　　〖参考答案〗在桃红柳绿的明媚景色中，在花落莺啼的宁静环境中，“山客”睡得酣恬安稳，于身外之境一无所知，体现了“山客”闲适恬淡的心态，一个热爱自然、淡泊名利、追求自由闲适生活的诗人形象出现在读者面前。
诉衷情　 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，泛指失意者留居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。　　这首词你看到了一个怎样的人物形象？请结合全词作予以简析。
答：                                                                 
【参考答案】　　诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 　　　　　　　　　　　　　　　　　云　　　来 鹄
千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
诗中的云是个怎样的形象？诗人借这个形象表达了怎样的主旨？
答：                                                                 
　　【参考答案】诗中的云是个千变万化，似乎要给人们带来甘霖，却又根本无心解救旱苗的反面形象。诗人借这一形象表达了对看似要干一番事业，而实际上却只顾空谈，不问苍生的当权者的憎恶。（或：对装腔作势，只顾表现自己，而不付诸行动的人的否定。）
2．鉴赏事物形象(意象)。
寒  塘　赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。
这首诗为什么写到雁？
答：                                                                 
〖试题透视〗这是一首写客中秋思的诗。要理解为什么诗中写到雁,就必须了解雁这一意象与诗歌主旨之间的联系。雁在古代诗文中往往与两情交往、思亲思乡和孤独连在一起。诗的第三句有一个词“乡心”,这是全诗的诗眼,因此,本诗中的雁意象是表明作者的思乡之情。　　〖参考答案〗雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。
3．鉴赏景物形象。
【答题模式】：
１、抓住诗中主要景物，在忠实原诗的基础上进行联想和想象，并运用自己的语言描绘（时间、地点、人物、事件等）诗中展现的图景画面，力求优美。
２、用一句简练的话语概括这些景物所营造的意境的氛围特点（孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉……）。
３、概括氛围特点，分析作者的思想感情。
阅读下面一首元曲，然后回答问题。
[正官]叨叨令
无名氏    溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。
说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
[注]①侬：我 。②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。
本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中            意象体现出温润柔美的特征，而                意象则给人以飘逸渺远的感受。“鹦鹉洲”是怎样的一个地方?
答：                                                                 
〖试题透视〗本曲一、二句描绘了小屋安谧而恬静、雅淡而优美的自然环境，自有“野渡无人舟自横”的意境；三、四两句将读者引入青山白云幽邃飘渺的神迷境界，使人自然想起贾岛《寻隐者不遇》“只在此山中，云深不知处”的诗句。最后一句交代主人公的身份——渔父。有此一句，境界全出：那青山白云、门前流水、轻舟小径构成的极澄至净的世界何尝是“红尘”外的仙境，又何尝是现实中的实境，它乃是“渔父”心灵中的圣所，理想中的“隐士”精神世界的物化罢了。

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