概要：16.（1）强化（或“强调”“突出”等）了对苏东坡的热爱、崇敬之情（或“强化了苏东坡在作者心目中的重要地位”） 3．使用某句话的意图[例]14．“我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的。”作者为什么这么说？（4分）（06福建） 4．体现文章脉络层次[例]16．结合原文，回答以下两个问题。（4分）（06山东）（2）第5自然段：“惟有东坡在，测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用？16.（2）起到了承上启下（过渡）的作用，从眼前的景物描写转向了历史抒写。 5．寄托思想情感[例]17．作者对绵绵土的回忆和对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了什么样的思想情感？请简要分析。（7分）（06全国卷II绵绵土牛汉） 6．结构文章的关键句①中心句[例]12．第④段中最能体现该段大意的句子是 。(2分)（2004上海）②总结句③过渡句④支撑句⑤深化句⑥点睛句⑦段首句⑧段尾句[例]19．“在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。”从全文看，这句话有什么深刻内涵?'(不超过40个字)(4分) （05湖北 土地

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16.（1）强化（或“强调”“突出”等）了对苏东坡的热爱、崇敬之情（或“强化了苏东坡在作者心目中的重要地位”）
 
3．使用某句话的意图
[例]14．“我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的。”作者为什么这么说？（4分）（06福建）
 
4．体现文章脉络层次
[例]16．结合原文，回答以下两个问题。（4分）（06山东）
（2）第5自然段：“惟有东坡在，测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用？
16.（2）起到了承上启下（过渡）的作用，从眼前的景物描写转向了历史抒写。
 
5．寄托思想情感
[例]17．作者对绵绵土的回忆和对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了什么样的思想情感？请简要分析。（7分）（06全国卷II绵绵土牛汉）
 
6．结构文章的关键句
①中心句
[例]12．第④段中最能体现该段大意的句子是         。(2分)（2004上海）
②总结句
③过渡句
④支撑句
⑤深化句
⑥点睛句
⑦段首句
⑧段尾句
[例]19．“在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。”从全文看，这句话有什么深刻内涵?'(不超过40个字)(4分) （05湖北  土地   
韩少功）
 
 

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